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引言?/p>

 

三年级学生正式开始了作文的起步,

作为三年级的学生?/p>

现在?/p>

作文还存在很大的问题,他们往往在作文的选材、文章结构、文字的

运用等方面需要不断加强训练?/p>

指导学生写作一个很好的途径就是?/p>

托课文这个范本,让学生在学习范文的同时,学习作者的谋篇布局?/p>

遣词造句,使学生变无话可写为有话可写。课本中的第

8

课《大自然

的声音》就是一篇很好的习作范文,学生通过学习课文,再在课文的

基础上大胆想象,一篇篇优美而有个性的文章就跃然纸上。家长们?/p>

和你的孩子一起读读这些文章吧!它一定会给你们带来许多启迪?/p>

 

大自然的声音

 

 

 

 

 

大自然有许多美妙的声音?/p>

 

 

 

 

 

雷电,是大自然的音乐家。轰隆隆——一声巨响,雷电闪着耀?/p>

的光芒给春姑娘报信来了?/p>

沙沙沙——小雨也来伴奏了?/p>

吵醒了正?/p>

睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……,在雷电的催促下,大地涂上

了五颜六色的色彩,热闹极了!

 

    

海浪,也是大自然的音乐家。哗哗哗,急促的海浪拍打着海岸?/p>

那声音充满力量,令人感到海浪的威力。哗……哗……哗……,海浪

轻轻地抚摸着沙滩,那声音轻轻柔柔的,好像在和沙滩说悄悄话,让

人感受到海浪的温柔?/p>

 

    

呼呼呼,北风狂叫着,给大地送来了白白的厚厚的棉被,给树?/p>

送来了许多水晶手套。咯吱,咯吱,咯吱,那声音由远而近,又由近

而远?/p>

雪地上留下一串长长的脚印?/p>

你听?/p>

雪,

也是大自然的音乐家?/p>

 

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三年级学生正式开始了作文的起步,

作为三年级的学生?/p>

现在?/p>

作文还存在很大的问题,他们往往在作文的选材、文章结构、文字的

运用等方面需要不断加强训练?/p>

指导学生写作一个很好的途径就是?/p>

托课文这个范本,让学生在学习范文的同时,学习作者的谋篇布局?/p>

遣词造句,使学生变无话可写为有话可写。课本中的第

8

课《大自然

的声音》就是一篇很好的习作范文,学生通过学习课文,再在课文的

基础上大胆想象,一篇篇优美而有个性的文章就跃然纸上。家长们?/p>

和你的孩子一起读读这些文章吧!它一定会给你们带来许多启迪?/p>

 

大自然的声音

 

 

 

 

 

大自然有许多美妙的声音?/p>

 

 

 

 

 

雷电,是大自然的音乐家。轰隆隆——一声巨响,雷电闪着耀?/p>

的光芒给春姑娘报信来了?/p>

沙沙沙——小雨也来伴奏了?/p>

吵醒了正?/p>

睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……,在雷电的催促下,大地涂上

了五颜六色的色彩,热闹极了!

 

    

海浪,也是大自然的音乐家。哗哗哗,急促的海浪拍打着海岸?/p>

那声音充满力量,令人感到海浪的威力。哗……哗……哗……,海浪

轻轻地抚摸着沙滩,那声音轻轻柔柔的,好像在和沙滩说悄悄话,让

人感受到海浪的温柔?/p>

 

    

呼呼呼,北风狂叫着,给大地送来了白白的厚厚的棉被,给树?/p>

送来了许多水晶手套。咯吱,咯吱,咯吱,那声音由远而近,又由近

而远?/p>

雪地上留下一串长长的脚印?/p>

你听?/p>

雪,

也是大自然的音乐家?/p>

 

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三年级学生正式开始了作文的起步,

作为三年级的学生?/p>

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作文还存在很大的问题,他们往往在作文的选材、文章结构、文字的

运用等方面需要不断加强训练?/p>

指导学生写作一个很好的途径就是?/p>

托课文这个范本,让学生在学习范文的同时,学习作者的谋篇布局?/p>

遣词造句,使学生变无话可写为有话可写。课本中的第

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课《大自然

的声音》就是一篇很好的习作范文,学生通过学习课文,再在课文的

基础上大胆想象,一篇篇优美而有个性的文章就跃然纸上。家长们?/p>

和你的孩子一起读读这些文章吧!它一定会给你们带来许多启迪?/p>

 

大自然的声音

 

 

 

 

 

大自然有许多美妙的声音?/p>

 

 

 

 

 

雷电,是大自然的音乐家。轰隆隆——一声巨响,雷电闪着耀?/p>

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沙沙沙——小雨也来伴奏了?/p>

吵醒了正?/p>

睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……,在雷电的催促下,大地涂上

了五颜六色的色彩,热闹极了!

 

    

海浪,也是大自然的音乐家。哗哗哗,急促的海浪拍打着海岸?/p>

那声音充满力量,令人感到海浪的威力。哗……哗……哗……,海浪

轻轻地抚摸着沙滩,那声音轻轻柔柔的,好像在和沙滩说悄悄话,让

人感受到海浪的温柔?/p>

 

    

呼呼呼,北风狂叫着,给大地送来了白白的厚厚的棉被,给树?/p>

送来了许多水晶手套。咯吱,咯吱,咯吱,那声音由远而近,又由近

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雪地上留下一串长长的脚印?/p>

你听?/p>

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也是大自然的音乐家?/p>

 

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鄂教版三年级《大自然的声音》仿?- 百度文库
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三年级学生正式开始了作文的起步,

作为三年级的学生?/p>

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作文还存在很大的问题,他们往往在作文的选材、文章结构、文字的

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课《大自然

的声音》就是一篇很好的习作范文,学生通过学习课文,再在课文的

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海浪,也是大自然的音乐家。哗哗哗,急促的海浪拍打着海岸?/p>

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呼呼呼,北风狂叫着,给大地送来了白白的厚厚的棉被,给树?/p>

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