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舒庄小学校本课程剪纸上册教案

 

第一?/p>

 

 

剪纸的发?/p>

 

教学目标?/p>

 

1

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认识我国悠久灿烂的民族文化,中国剪纸了解我国优秀的民间手工艺术?/p>

 

2

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认识剪纸艺术是我国民间艺术中一门独特的艺术创作形式?/p>

 

 

 

3

、提高学生的审美素质?/p>

 

 

 

教学准备

: 

多媒体课?/p>

 

 

学生搜集有关的资?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入新课:背景材料

 

1

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剪纸是我国传统的民间手工艺术,已有几千年的历史。据考证,从商代开始(公元?/p>

1600-1100

)就有人进行镂空刻花制作装饰品。最早劳动人民是从绣花花样中得到启发,主要用?/p>

节日和喜庆之时装饰窗户、房门、家具。取材广泛、形象生动活泼,有很高的欣赏价值和艺术价值?/p>

至今在我国不少地区仍是美化家居的重要方法之一?/p>

 

2

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随着科技的发展和人类生活水平的不断提高,人们有更多的时间来研究和发掘民间工艺?/p>

各省市也都成立了许多民间美术研究社,不少传统手工艺已逐渐从生活用品转化为一门独特的艺术

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舒庄小学校本课程剪纸上册教案

 

第一?/p>

 

 

剪纸的发?/p>

 

教学目标?/p>

 

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认识我国悠久灿烂的民族文化,中国剪纸了解我国优秀的民间手工艺术?/p>

 

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认识剪纸艺术是我国民间艺术中一门独特的艺术创作形式?/p>

 

 

 

3

、提高学生的审美素质?/p>

 

 

 

教学准备

: 

多媒体课?/p>

 

 

学生搜集有关的资?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入新课:背景材料

 

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剪纸是我国传统的民间手工艺术,已有几千年的历史。据考证,从商代开始(公元?/p>

1600-1100

)就有人进行镂空刻花制作装饰品。最早劳动人民是从绣花花样中得到启发,主要用?/p>

节日和喜庆之时装饰窗户、房门、家具。取材广泛、形象生动活泼,有很高的欣赏价值和艺术价值?/p>

至今在我国不少地区仍是美化家居的重要方法之一?/p>

 

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随着科技的发展和人类生活水平的不断提高,人们有更多的时间来研究和发掘民间工艺?/p>

各省市也都成立了许多民间美术研究社,不少传统手工艺已逐渐从生活用品转化为一门独特的艺术

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剪纸的发?/p>

 

教学目标?/p>

 

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认识我国悠久灿烂的民族文化,中国剪纸了解我国优秀的民间手工艺术?/p>

 

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认识剪纸艺术是我国民间艺术中一门独特的艺术创作形式?/p>

 

 

 

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、提高学生的审美素质?/p>

 

 

 

教学准备

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多媒体课?/p>

 

 

学生搜集有关的资?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入新课:背景材料

 

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剪纸是我国传统的民间手工艺术,已有几千年的历史。据考证,从商代开始(公元?/p>

1600-1100

)就有人进行镂空刻花制作装饰品。最早劳动人民是从绣花花样中得到启发,主要用?/p>

节日和喜庆之时装饰窗户、房门、家具。取材广泛、形象生动活泼,有很高的欣赏价值和艺术价值?/p>

至今在我国不少地区仍是美化家居的重要方法之一?/p>

 

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随着科技的发展和人类生活水平的不断提高,人们有更多的时间来研究和发掘民间工艺?/p>

各省市也都成立了许多民间美术研究社,不少传统手工艺已逐渐从生活用品转化为一门独特的艺术

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校本课程剪纸教案上册 - 百度文库
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舒庄小学校本课程剪纸上册教案

 

第一?/p>

 

 

剪纸的发?/p>

 

教学目标?/p>

 

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认识我国悠久灿烂的民族文化,中国剪纸了解我国优秀的民间手工艺术?/p>

 

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认识剪纸艺术是我国民间艺术中一门独特的艺术创作形式?/p>

 

 

 

3

、提高学生的审美素质?/p>

 

 

 

教学准备

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学生搜集有关的资?/p>

 

教学过程?/p>

 

一、导入新课:背景材料

 

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剪纸是我国传统的民间手工艺术,已有几千年的历史。据考证,从商代开始(公元?/p>

1600-1100

)就有人进行镂空刻花制作装饰品。最早劳动人民是从绣花花样中得到启发,主要用?/p>

节日和喜庆之时装饰窗户、房门、家具。取材广泛、形象生动活泼,有很高的欣赏价值和艺术价值?/p>

至今在我国不少地区仍是美化家居的重要方法之一?/p>

 

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随着科技的发展和人类生活水平的不断提高,人们有更多的时间来研究和发掘民间工艺?/p>

各省市也都成立了许多民间美术研究社,不少传统手工艺已逐渐从生活用品转化为一门独特的艺术



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