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课题?/p>

Unit 6  Do you like bananas? 

第二课时

Section A 2a-2d 

【学习目标?/p>

?/p>

1.

掌握本课单词、短语?/p>

 

            2.

区分可数名词与不可数名词?/p>

 

            3.

学会询问他人喜欢与不喜欢的食

物?/p>

 

【学习重点】:

可数名词与不可数名词?/p>

 

            

询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答

. 

【学习过程】:

 

预习?/p>

 

一、自主学?/p>

(教师寄语:

Many hands make light work. 

?/p>

 

学习任务一:熟练读、写本课单词及短语?/p>

 

    1.

个人自读、记忆本课单词及短语?/p>

 

    2.

小组长检查组员的单词读写情况?/p>

 

    3.

根据汉语默写出下列英语单词及短语并展示.

(

相信自己,你行的?/p>

) 

    

生日

_________

正餐

         

周,星期

          

食物

          

当然

          

汉堡

        

水果

________ 

苹果

_______

那么

________ 

思考,考虑

_______________   

…怎么样?

_______________________ 

 

学习任务二:运用句型

Do you like 

?/p>

?/Does

?/p>

like

?/p>

?

及其回答

,

调查人们喜欢与不

 

   

      

喜欢的食?/p>

. 

   

 1.

组内同学运用句型

Do you like 

?/p>

?

及其回答

Yes, I do./No, I don't.

互相问答

,  

      e.g. (1)A: Do you like tomatoes, Han Lei? 

            B: Yes, I do. /No, I don't. 

          (2)A: Does Bill like strawberries? 

            B: Yes ,I do /No, he doesn't. 

    2.

听录?/p>

,

完成

2a, 2b,

并核对答?/p>

. 

    3.

理解下列句子

:    Let's have ice cream. / I don't like ice cream. 

    4..

理解并背?/p>

2d

对话?/p>

. 

探究?/p>

 

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Unit 6  Do you like bananas? 

第二课时

Section A 2a-2d 

【学习目标?/p>

?/p>

1.

掌握本课单词、短语?/p>

 

            2.

区分可数名词与不可数名词?/p>

 

            3.

学会询问他人喜欢与不喜欢的食

物?/p>

 

【学习重点】:

可数名词与不可数名词?/p>

 

            

询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答

. 

【学习过程】:

 

预习?/p>

 

一、自主学?/p>

(教师寄语:

Many hands make light work. 

?/p>

 

学习任务一:熟练读、写本课单词及短语?/p>

 

    1.

个人自读、记忆本课单词及短语?/p>

 

    2.

小组长检查组员的单词读写情况?/p>

 

    3.

根据汉语默写出下列英语单词及短语并展示.

(

相信自己,你行的?/p>

) 

    

生日

_________

正餐

         

周,星期

          

食物

          

当然

          

汉堡

        

水果

________ 

苹果

_______

那么

________ 

思考,考虑

_______________   

…怎么样?

_______________________ 

 

学习任务二:运用句型

Do you like 

?/p>

?/Does

?/p>

like

?/p>

?

及其回答

,

调查人们喜欢与不

 

   

      

喜欢的食?/p>

. 

   

 1.

组内同学运用句型

Do you like 

?/p>

?

及其回答

Yes, I do./No, I don't.

互相问答

,  

      e.g. (1)A: Do you like tomatoes, Han Lei? 

            B: Yes, I do. /No, I don't. 

          (2)A: Does Bill like strawberries? 

            B: Yes ,I do /No, he doesn't. 

    2.

听录?/p>

,

完成

2a, 2b,

并核对答?/p>

. 

    3.

理解下列句子

:    Let's have ice cream. / I don't like ice cream. 

    4..

理解并背?/p>

2d

对话?/p>

. 

探究?/p>

 

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Unit 6  Do you like bananas? 

第二课时

Section A 2a-2d 

【学习目标?/p>

?/p>

1.

掌握本课单词、短语?/p>

 

            2.

区分可数名词与不可数名词?/p>

 

            3.

学会询问他人喜欢与不喜欢的食

物?/p>

 

【学习重点】:

可数名词与不可数名词?/p>

 

            

询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答

. 

【学习过程】:

 

预习?/p>

 

一、自主学?/p>

(教师寄语:

Many hands make light work. 

?/p>

 

学习任务一:熟练读、写本课单词及短语?/p>

 

    1.

个人自读、记忆本课单词及短语?/p>

 

    2.

小组长检查组员的单词读写情况?/p>

 

    3.

根据汉语默写出下列英语单词及短语并展示.

(

相信自己,你行的?/p>

) 

    

生日

_________

正餐

         

周,星期

          

食物

          

当然

          

汉堡

        

水果

________ 

苹果

_______

那么

________ 

思考,考虑

_______________   

…怎么样?

_______________________ 

 

学习任务二:运用句型

Do you like 

?/p>

?/Does

?/p>

like

?/p>

?

及其回答

,

调查人们喜欢与不

 

   

      

喜欢的食?/p>

. 

   

 1.

组内同学运用句型

Do you like 

?/p>

?

及其回答

Yes, I do./No, I don't.

互相问答

,  

      e.g. (1)A: Do you like tomatoes, Han Lei? 

            B: Yes, I do. /No, I don't. 

          (2)A: Does Bill like strawberries? 

            B: Yes ,I do /No, he doesn't. 

    2.

听录?/p>

,

完成

2a, 2b,

并核对答?/p>

. 

    3.

理解下列句子

:    Let's have ice cream. / I don't like ice cream. 

    4..

理解并背?/p>

2d

对话?/p>

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探究?/p>

 

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【人教新目标版?019七年级英语上册:导学?-44 - 百度文库
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1.

掌握本课单词、短语?/p>

 

            2.

区分可数名词与不可数名词?/p>

 

            3.

学会询问他人喜欢与不喜欢的食

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【学习重点】:

可数名词与不可数名词?/p>

 

            

询问他人喜欢与不喜欢的食物的句型及其回答

. 

【学习过程】:

 

预习?/p>

 

一、自主学?/p>

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学习任务一:熟练读、写本课单词及短语?/p>

 

    1.

个人自读、记忆本课单词及短语?/p>

 

    2.

小组长检查组员的单词读写情况?/p>

 

    3.

根据汉语默写出下列英语单词及短语并展示.

(

相信自己,你行的?/p>

) 

    

生日

_________

正餐

         

周,星期

          

食物

          

当然

          

汉堡

        

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________ 

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思考,考虑

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…怎么样?

_______________________ 

 

学习任务二:运用句型

Do you like 

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及其回答

,

调查人们喜欢与不

 

   

      

喜欢的食?/p>

. 

   

 1.

组内同学运用句型

Do you like 

?/p>

?

及其回答

Yes, I do./No, I don't.

互相问答

,  

      e.g. (1)A: Do you like tomatoes, Han Lei? 

            B: Yes, I do. /No, I don't. 

          (2)A: Does Bill like strawberries? 

            B: Yes ,I do /No, he doesn't. 

    2.

听录?/p>

,

完成

2a, 2b,

并核对答?/p>

. 

    3.

理解下列句子

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    4..

理解并背?/p>

2d

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