《预防艾滋病》教?/p>
教学目的
1
掌握艾滋病的基本知识
2
了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严?/p>
3
掌握艾滋病的传播途径,增强自我保护意?/p>
4
了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病,消除恐惧心?/p>
5
关爱他人,共享生?/p>
教学准备
:预防艾滋病相关试题
教学过程?/p>
一、导语:
1985
?/p>
6
月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院
5
天发病后死亡,这?/p>
首先报告中国境内第一例艾滋病病人?/p>
2001
?/p>
9
?/p>
30
日止,全国艾滋病病毒感染者共报告
28
?/p>
133
例,其中艾滋病病?/p>
1
?/p>
208
例,死亡
6
41
例?/p>
专家估计?/p>
2001
年底?/p>
全国实际感染艾滋病病毒的人数已超?/p>
60
万?/p>
艾滋病已经遍及全?/p>
31
个省?/p>
自治区和直辖市。如果不花大力气控制,到
2010
年,预计我国艾滋病病毒感染者将会超?/p>
1000
万。而如
果控制的好的话,这一数字会降?/p>
150
万?/p>
二、学校预防艾滋病健康教育的内?/p>
1
、有关艾滋病的基本概?/p>
如:什么是
AIDS
(艾滋病
Acquired Immuno- Deficiency Syndrome
?/p>
英文缩写)?什么是
HIV
(艾滋病病毒
Human Immuno- Deficiency Virus
的略称)?/p>
HIV
这种病毒有哪
些生物特性?等?/p>
2
、艾滋病的流行状?/p>
可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况,如:?/p>
1
)艾滋病被发现迄今仅
20
年,可已?/p>
致全世界
7000
多万人感染,
300
多万人死亡。(
2
)蔓延波及世界各国,我国各省区市也无一幸免;(
3
?/p>
我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止
2002
年底全国
HIV
感染者已超过
100
万。二是青少年受到的危害,
如:?/p>
1
)全?/p>
HIV
感染者约
70%
?/p>
15-39
岁青壮年;(
2
)处于性发育阶段的青少年是主要受害者;?/p>
3
?/p>
女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到:艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就
应该行动起来?/p>
3
、艾滋病的严重危?/p>
可侧重于以下内容?/p>
?/p>
1
)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药
物,也没有能有效预防其发生的疫苗。(
2
)人一旦感?/p>
HIV
,大多数将迟早发病、死亡。(
3
)艾滋病?/p>
成的损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。(
4
)艾滋病不是简单的疾病问题,而是危及人类
生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下?/p>
等灾难性影响,波及整个国家和民众?/p>
4
、艾滋病的传播方?/p>
内容可分两类,具同样的重要性。首先是它有非常明确的传播途径?/p>
HIV
病毒存在于患者和
HIV
感染
者的血液、精液、阴道液中。传播途径有三种:?/p>
1
)性接触传播。通过混乱的男女间、男性(同性恋)间
的性交传播。(
2
)血液传播。通过输入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在纹身、穿耳朵眼、共
用剃须刀等时使用污染的器械,因刺破皮肤或黏膜而感染?/p>
?/p>
3
)母婴传播。母亲若感染
HIV
病毒,其所?/p>
婴儿有半数以上将在胎儿时,或通过母亲产道分娩,或出生后吃母乳而感染,绝大多数?/p>
5
岁前死亡。其
次,应明确告诉学生,一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体,如:咳嗽、打喷嚏、握手、礼?/p>
性接吻;同在一个教室上课,一起吃饭,一起玩;共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等;蚊子等?/p>
虫叮咬;都不会传播艾滋病。懂得这些知识后,将使青少年明白艾滋病的传播途径明确,从而增强预防的
信心;同时有助于消除对艾滋病的恐惧,转而向患者提供必要的关爱和帮助?/p>