《水调歌头》说课稿
一、说教材ï¼?/p>
《水调歌头》是八年级语文下册第五单å…?/p>
《诗词五首》中的一首词。这首词是咏中秋最著名
的作品。苏轼通过行云流水般的语言营造了天上人间的清冷意境,写出了心中的徘徊矛盾ï¼?/p>
而最终以乐观旷达情绪作结,十分优美ã€?/p>
结合本单元特点,我制定了以下学习目标ï¼?/p>
知识目标
: .
能有感情的朗读课文,疏通文意ã€?/p>
能力目标:重点词句学会品味赏析ã€?/p>
情感目标:体会作者丰富的情感,感悟诗词完美的意境ã€?/p>
在具体的教学实践中,我通过课件演示ã€?/p>
媒体辅助、谈话点拔等多种形式ï¼?/p>
发挥远程教育åª?/p>
体的资源作用,让学生发散思维、主动学习ã€?/p>
二、说远教资源的分析与利用ï¼?/p>
本课的资源取自远程教育模式二ï¼?/p>
在远程教育资源网上我找到了适合本课的教学设计ã€?/p>
教学
图片以及相关的教学资料,
并结合我们接山学生特点制作了课件ï¼?/p>
让学生更有效地突破重ç‚?/p>
化解难点ã€?/p>
三、说预习
让学生了解作者,掌握文章写作背景,落实字词,整体感知课文内容ã€?/p>