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大班数学活动:复习单数和双数
活动目标?/p>
1
、通过操作、游戏,要求幼儿能迅速区别出
10
以内的单数、双数?/p>
2
、幼儿的动手、分辨能力,发展幼儿思维的灵活性?/p>
活动准备?/p>
几何图形挂件一人一个,数字卡片,演示教具,魔术卡每人一?/p>
活动过程?/p>
一、带幼儿进知识宫,激发幼儿的兴趣?/p>
师:今天老师要带小朋友到知识宫去玩。在知识宫,老师要给小朋友好多礼物,但这些礼物一定要小朋?/p>
动脑筋才能够得到。第一份礼物需根据自己挂着的图形和图形上的数字找座位,找到了,这个图形就作?/p>
第一份礼物送给你们?/p>
二、复习单数和双数?/p>
1
、通过观察,继续感知什么是单数,什么是双数?/p>
师:小朋友真聪明,都找到了座位。(演示教具)大家仔细看一看上面有些什么,他们排队有什么不同?/p>
?/p>
6
条鱼?/p>
5
只乌龟)
幼儿回答,教师归纳?/p>
2
、思考:你们挂着的图形上哪些数是单数,哪些数是双数?
3
、游戏:抱一?/p>