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在学习中反?/p>

  

在感悟中提高

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

——校长领导力提升培训心得

 

3

?/p>

18

日至

24

日,我有幸在兴安盟教育局安排下前往北京教育

学院体育与艺术学院参加了“校长领导力提升”专题研修班学习?/p>

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这段时间的学习里?/p>

聆听了国家级资深专家的报告,

它们具有丰富?/p>

教育理论,又具有教育实践经验,他们的思想理念令我耳目一新,?/p>

我豁然开朗,几天的学习我们近距离地与专家、教育大师接触,感受

着教育专家的魅力与风采?/p>

聆听着专家的理论和经验?/p>

分享着教育?/p>

型的校长的成功与快乐?/p>

 

通过培训学习我感受良多,

体会深刻?/p>

领导力就是领导者与追随

者之间具有影响性的相互关系?/p>

能够激励他人自愿地在组织中做出?/p>

越成就的能力?/p>

校长领导力就是校长在实现学校目标?/p>

推动学校发展

过程中把握学校发展的使命?/p>

并动员全校师生员工围绕这个使命而奋

斗的一种能力。在此次培训学习中,我有几点感悟与启示,与同行们

一道交流和分享?/p>

 

下面仅就一点肤浅的体会初步总结如下?/p>

 

一、要通过教师深度反思,提高专业化水平,提高教学质量。自

我反思,

同伴互助?/p>

专业引领是提高教师队伍专业化水平的基本渠道?/p>

其中自我反思是基础?/p>

也是教师队伍专业化发展的根本途径?/p>

思所得,

发扬长处,发挥优势;思所失,汲取教训,弥补不足;思所疑,加深

研究?/p>

明白透彻?/p>

思所难,

化难为易?/p>

水到渠成?/p>

思创新,

扬长避短?/p>

精益求精。只有做到如此深度的反思,教师才能更新观念,变革自?

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在学习中反?/p>

  

在感悟中提高

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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日,我有幸在兴安盟教育局安排下前往北京教育

学院体育与艺术学院参加了“校长领导力提升”专题研修班学习?/p>

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这段时间的学习里?/p>

聆听了国家级资深专家的报告,

它们具有丰富?/p>

教育理论,又具有教育实践经验,他们的思想理念令我耳目一新,?/p>

我豁然开朗,几天的学习我们近距离地与专家、教育大师接触,感受

着教育专家的魅力与风采?/p>

聆听着专家的理论和经验?/p>

分享着教育?/p>

型的校长的成功与快乐?/p>

 

通过培训学习我感受良多,

体会深刻?/p>

领导力就是领导者与追随

者之间具有影响性的相互关系?/p>

能够激励他人自愿地在组织中做出?/p>

越成就的能力?/p>

校长领导力就是校长在实现学校目标?/p>

推动学校发展

过程中把握学校发展的使命?/p>

并动员全校师生员工围绕这个使命而奋

斗的一种能力。在此次培训学习中,我有几点感悟与启示,与同行们

一道交流和分享?/p>

 

下面仅就一点肤浅的体会初步总结如下?/p>

 

一、要通过教师深度反思,提高专业化水平,提高教学质量。自

我反思,

同伴互助?/p>

专业引领是提高教师队伍专业化水平的基本渠道?/p>

其中自我反思是基础?/p>

也是教师队伍专业化发展的根本途径?/p>

思所得,

发扬长处,发挥优势;思所失,汲取教训,弥补不足;思所疑,加深

研究?/p>

明白透彻?/p>

思所难,

化难为易?/p>

水到渠成?/p>

思创新,

扬长避短?/p>

精益求精。只有做到如此深度的反思,教师才能更新观念,变革自?

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在感悟中提高

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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日,我有幸在兴安盟教育局安排下前往北京教育

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它们具有丰富?/p>

教育理论,又具有教育实践经验,他们的思想理念令我耳目一新,?/p>

我豁然开朗,几天的学习我们近距离地与专家、教育大师接触,感受

着教育专家的魅力与风采?/p>

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通过培训学习我感受良多,

体会深刻?/p>

领导力就是领导者与追随

者之间具有影响性的相互关系?/p>

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越成就的能力?/p>

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过程中把握学校发展的使命?/p>

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斗的一种能力。在此次培训学习中,我有几点感悟与启示,与同行们

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我反思,

同伴互助?/p>

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其中自我反思是基础?/p>

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校长领导力提升培训心?- 百度文库
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