高中思想政治课堂中学生创新意识的培养
江泽民同志指出:
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺?/p>
达的不竭动力?/p>
”所以全面推进素质教育,加快培养具有创新意识
的高素质人才,已成为我们在未来竞争中赢得主动权,抢占制高?/p>
的关键。那么思想政治课教学中怎样培养学生的创新意识?
一、鼓励学生质疑问难,敢于提出问题是培养学生创新意识的?/p>
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朱熹说过?/p>
“读书无疑者,须教有疑,小疑则小进,大疑则大进?/p>
疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进?/p>
”实践也证明,疑问是
思维的“启发剂?/p>
。培养学生的创新意识,首先必须要鼓励学生?/p>
现问题,大胆质疑。作为一名思想政治教师应树立师生平等、尊?/p>
学生个性的教育观。引导学生养成独立思考、大胆质疑的个体自信
的心理品质,对学生中出现的一些异议甚至是错误的观点,要采?/p>
尊重、引导、宽容的态度,有位特级教师曾向学生提出过“三不迷
信?/p>
“三欢迎?/p>
“三允许?/p>
(即:不迷信古人,不迷名家,不迷信教
师;欢迎上课质疑,欢迎发表对教材的不同见解,欢迎发表与教?/p>
不同的意见;允许说错做错,允许改正错误,允许保留意见?/p>
,这
种充分尊重学生思维独立性的勇气和胆识很值得每一位思想政治
教师借鉴?/p>
二、创设问题情境,引导学生参与教学的再创造活动,是培养学
生创新意识的重要形式
教师要善于创设问题情境,即创设一种以激趣为前提、以思考为