2.1.2
食物的消?/p>
一、食物在口腔中的消化
学习目标
:
能够说出探究唾液、牙齿和舌的作用的实验方法?/p>
读学积累
知识点一
探究唾液在馒头消?/p>
过程中的作用
实验原理
:
淀粉遇
?/p>
;
麦芽糖遇?/p>
?/p>
实验方案
:
唾液
+
馒头碎屑?/p>
℃水?/p>
10
分钟→冷却→滴加
实验结果
:
试管
1
?/p>
,
试管
2
?/p>
?/p>
实验结论
:
?/p>
2.
探究牙齿和舌头在馒头消化过程
中的作用
实验方案
:+
唾液
2 mL
?/p>
37
℃水?/p>
10
分钟→冷却→滴加碘液
(
?/p>
1
号试管内馒头块搅碎后继续观察
)
实验结果
:1
号试管内馒头块遇?/p>
,
搅碎的大部分变蓝
;
2
号试管内馒头渣遇?/p>
?/p>
实验结论
:
牙齿的咀嚼、舌的搅拌有助于消化?/p>
知识点二
消化类型
1.
概念
:
食物?/p>
里被分解的过?/p>
2.
分类?/p>
?/p>
?/p>
知识点三
牙齿
1.
构成
:
牙齿?/p>
?/p>
?/p>
三部
分构成?/p>
2.
保护
:
如果口腔不洁
,
容易导致
。我们应按时
,
少吃
,
睡前不吃
食等
,
也不要用牙齿咬过
的东?/p>
,
以保护牙齿?/p>
研学探究
1.
某同学探究了“馒头在口腔中的变化?/p>
?/p>
其操作过程如下表所示。请你结合所学知
识回答下列问题: