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C

语言程序设计》课程标?/p>

 

课程编码?/p>

01010012 

 

 

 

 

课程类别:专业必?/p>

 

适用专业?/p>

计算机应用技?/p>

 

 

 

 

授课单位?/p>

软件教研?/p>

 

学分?/p>

6

 

 

 

 

 

 

 

 

学时?/p>

8*14  

编写执笔人及编写日期?/p>

  

审定负责人及审定日期?/p>

  

一、制定课程标准的依据

 

?/p>

C

语言程序设计?/p>

课程是我信息工程系计算机应用技术专业的专业基础?/p>

和职业素质必修课?/p>

 

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C

语言程序设计》课程标准是根据教育部提出的课程大纲制订原则(教?/p>

?/p>

2000

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2

号)

?/p>

《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见?/p>

(教

?/p>

[2006]16

号)文件精神制定的?/p>

 

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C

语言程序设计》课程标准根据专业人才培养方案及教学计划整体要求?/p>

体现培养高素质技能型专门人才的教学特点,

要从我系的实际办学条件出发,

?/p>

专业课程体系的需要来编制的?/p>

 

二、课程的性质与作?/p>

 

1.

课程的性质

   

?/p>

C

语言程序设计》是计算机应用技术专业的一门专业基础课,是学习《数

据结构》、?/p>

Java

程序设计》、?/p>

C#

程序设计》、《软件工程》等课程的必?/p>

的支撑课程?/p>

本课程以程序设计思想为主线,

介绍

C

语言的基本概念和程序设计

的思想和方法,

培养学生运用

C

语言解决实际问题的能力,

为后续课的学习和?/p>

用开发打下扎实的高级语言理论和实践基础?/p>

 

2.

课程的作?/p>

   

通过学习该门课程?/p>

可以使学生掌握程序设计的基本方法及思维?/p>

形成程序

设计基本思想,掌握程序调试的基本方法,使学生初步具备程序设计能力?/p>

为学

生进一步学习其他专业课程和今后从事软件开发工作打下坚实的基础?/p>

 

三、课程设计理念及思路

 

1.

课程设计理念

 

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1

)以程序设计为主,以语言介绍为辅的新理念。课程教学不再局限于?

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课程类别:专业必?/p>

 

适用专业?/p>

计算机应用技?/p>

 

 

 

 

授课单位?/p>

软件教研?/p>

 

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6

 

 

 

 

 

 

 

 

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编写执笔人及编写日期?/p>

  

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一、制定课程标准的依据

 

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语言程序设计?/p>

课程是我信息工程系计算机应用技术专业的专业基础?/p>

和职业素质必修课?/p>

 

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2000

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《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见?/p>

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[2006]16

号)文件精神制定的?/p>

 

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语言程序设计》课程标准根据专业人才培养方案及教学计划整体要求?/p>

体现培养高素质技能型专门人才的教学特点,

要从我系的实际办学条件出发,

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专业课程体系的需要来编制的?/p>

 

二、课程的性质与作?/p>

 

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课程的性质

   

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语言程序设计》是计算机应用技术专业的一门专业基础课,是学习《数

据结构》、?/p>

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程序设计》、?/p>

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程序设计》、《软件工程》等课程的必?/p>

的支撑课程?/p>

本课程以程序设计思想为主线,

介绍

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语言的基本概念和程序设计

的思想和方法,

培养学生运用

C

语言解决实际问题的能力,

为后续课的学习和?/p>

用开发打下扎实的高级语言理论和实践基础?/p>

 

2.

课程的作?/p>

   

通过学习该门课程?/p>

可以使学生掌握程序设计的基本方法及思维?/p>

形成程序

设计基本思想,掌握程序调试的基本方法,使学生初步具备程序设计能力?/p>

为学

生进一步学习其他专业课程和今后从事软件开发工作打下坚实的基础?/p>

 

三、课程设计理念及思路

 

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课程设计理念

 

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课程类别:专业必?/p>

 

适用专业?/p>

计算机应用技?/p>

 

 

 

 

授课单位?/p>

软件教研?/p>

 

学分?/p>

6

 

 

 

 

 

 

 

 

学时?/p>

8*14  

编写执笔人及编写日期?/p>

  

审定负责人及审定日期?/p>

  

一、制定课程标准的依据

 

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C

语言程序设计?/p>

课程是我信息工程系计算机应用技术专业的专业基础?/p>

和职业素质必修课?/p>

 

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语言程序设计》课程标准是根据教育部提出的课程大纲制订原则(教?/p>

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2000

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2

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《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见?/p>

(教

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[2006]16

号)文件精神制定的?/p>

 

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体现培养高素质技能型专门人才的教学特点,

要从我系的实际办学条件出发,

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专业课程体系的需要来编制的?/p>

 

二、课程的性质与作?/p>

 

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课程的性质

   

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语言程序设计》是计算机应用技术专业的一门专业基础课,是学习《数

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程序设计》、?/p>

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程序设计》、《软件工程》等课程的必?/p>

的支撑课程?/p>

本课程以程序设计思想为主线,

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语言的基本概念和程序设计

的思想和方法,

培养学生运用

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用开发打下扎实的高级语言理论和实践基础?/p>

 

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课程的作?/p>

   

通过学习该门课程?/p>

可以使学生掌握程序设计的基本方法及思维?/p>

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设计基本思想,掌握程序调试的基本方法,使学生初步具备程序设计能力?/p>

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C语言程序设计课程标准 - 百度文库
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编写执笔人及编写日期?/p>

  

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体现培养高素质技能型专门人才的教学特点,

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二、课程的性质与作?/p>

 

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课程的性质

   

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C#

程序设计》、《软件工程》等课程的必?/p>

的支撑课程?/p>

本课程以程序设计思想为主线,

介绍

C

语言的基本概念和程序设计

的思想和方法,

培养学生运用

C

语言解决实际问题的能力,

为后续课的学习和?/p>

用开发打下扎实的高级语言理论和实践基础?/p>

 

2.

课程的作?/p>

   

通过学习该门课程?/p>

可以使学生掌握程序设计的基本方法及思维?/p>

形成程序

设计基本思想,掌握程序调试的基本方法,使学生初步具备程序设计能力?/p>

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三、课程设计理念及思路

 

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