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1 

幼儿园五大领域教育目标与内容要求

 

 

 

 

一、幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针,

坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体?/p>

智?/p>

德?/p>

美诸方面全面发展的教育,全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标?/p>

 

 

 

 

二、幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会?/p>

科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技

能、能力、情感态等

 

 

三?/p>

幼儿的学习是综合的?/p>

整体的?/p>

在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点?/p>

灵活?/p>

综合地组织和安排各方面的教育内容,使幼儿获得相对完整的经验?/p>

 

 

 

一、健?/p>

 

——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习?/p>

 

 

 

 

(

一

)

目标

 

 

 

1.

适应幼儿园的生活,情绪稳定;

 

 

 

2.

生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力?/p>

 

 

 

3.

有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;

 

 

 

4.

喜欢参加体育活动?/p>

 

 

 

 

(

?/p>

)

教育要求

 

 

 

1.

建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感?/p>

 

 

 

2.

帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯?/p>

 

 

 

3.

指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力;

 

 

 

4.

开展以多种有趣的体育活动,

特别是户外的?/p>

大自然的活动?/p>

培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,

并提高其对环境的适应能力?/p>

 

 

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幼儿园五大领域教育目标与内容要求

 

 

 

 

一、幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针,

坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体?/p>

智?/p>

德?/p>

美诸方面全面发展的教育,全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标?/p>

 

 

 

 

二、幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会?/p>

科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技

能、能力、情感态等

 

 

三?/p>

幼儿的学习是综合的?/p>

整体的?/p>

在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点?/p>

灵活?/p>

综合地组织和安排各方面的教育内容,使幼儿获得相对完整的经验?/p>

 

 

 

一、健?/p>

 

——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习?/p>

 

 

 

 

(

一

)

目标

 

 

 

1.

适应幼儿园的生活,情绪稳定;

 

 

 

2.

生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力?/p>

 

 

 

3.

有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;

 

 

 

4.

喜欢参加体育活动?/p>

 

 

 

 

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)

教育要求

 

 

 

1.

建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感?/p>

 

 

 

2.

帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯?/p>

 

 

 

3.

指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力;

 

 

 

4.

开展以多种有趣的体育活动,

特别是户外的?/p>

大自然的活动?/p>

培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,

并提高其对环境的适应能力?/p>

 

 

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幼儿园五大领域教育目标与内容要求

 

 

 

 

一、幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针,

坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体?/p>

智?/p>

德?/p>

美诸方面全面发展的教育,全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标?/p>

 

 

 

 

二、幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会?/p>

科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技

能、能力、情感态等

 

 

三?/p>

幼儿的学习是综合的?/p>

整体的?/p>

在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点?/p>

灵活?/p>

综合地组织和安排各方面的教育内容,使幼儿获得相对完整的经验?/p>

 

 

 

一、健?/p>

 

——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习?/p>

 

 

 

 

(

一

)

目标

 

 

 

1.

适应幼儿园的生活,情绪稳定;

 

 

 

2.

生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力?/p>

 

 

 

3.

有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;

 

 

 

4.

喜欢参加体育活动?/p>

 

 

 

 

(

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)

教育要求

 

 

 

1.

建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感?/p>

 

 

 

2.

帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯?/p>

 

 

 

3.

指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力;

 

 

 

4.

开展以多种有趣的体育活动,

特别是户外的?/p>

大自然的活动?/p>

培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,

并提高其对环境的适应能力?/p>

 

 

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幼儿园五大领域教育目标与要求 - 百度文库
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幼儿园五大领域教育目标与内容要求

 

 

 

 

一、幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针,

坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体?/p>

智?/p>

德?/p>

美诸方面全面发展的教育,全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标?/p>

 

 

 

 

二、幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会?/p>

科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技

能、能力、情感态等

 

 

三?/p>

幼儿的学习是综合的?/p>

整体的?/p>

在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点?/p>

灵活?/p>

综合地组织和安排各方面的教育内容,使幼儿获得相对完整的经验?/p>

 

 

 

一、健?/p>

 

——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习?/p>

 

 

 

 

(

一

)

目标

 

 

 

1.

适应幼儿园的生活,情绪稳定;

 

 

 

2.

生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力?/p>

 

 

 

3.

有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;

 

 

 

4.

喜欢参加体育活动?/p>

 

 

 

 

(

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)

教育要求

 

 

 

1.

建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感?/p>

 

 

 

2.

帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯?/p>

 

 

 

3.

指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力;

 

 

 

4.

开展以多种有趣的体育活动,

特别是户外的?/p>

大自然的活动?/p>

培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性,

并提高其对环境的适应能力?/p>

 

 



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