课题:有理数的乘法运算律
【学习目标?/p>
1
.通过计算、观察,理解多个有理数相乘的符号确定法则?/p>
2
.会运用符号确定法则和乘法运算律,熟练进行多个有理数相乘的计算.
3
.初步培养学生的化归意识和观察、比较、概括等思维能力?/p>
【学习重点?/p>
有理数的乘法运算律.
【学习难点?/p>
多个有理数的乘法?/p>
行为提示:点燃激情,引发学生思考本节课学什么.
行为提示:教会学生看书,自学时对于书中的问题一定要认真探究,书写答案.
教会学生落实重点?/p>
一般步骤:
1
.先看题目中是否含有因数
0
,若其中有一个因数为
0
,那么积等于
0
?/p>
2
.如果因数都不为
0
,则先根据负因数的个数确定积的符号,除确定符号外,如果因数中有带
分数或小数,还要把带分数化成假分数,把小数全部化成分数.
方法指导:利用有理数的乘法运算律进行计算时,关键是根据算式的特点,选择合适的方法?
这样才能保证计算做到又快又对.情景导?/p>
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