苏教版四年级科学上册教案
【第一单元
我们周围的空气?/p>
1
.空气的性质
〖教学目标?/p>
1
、过程与方法?/p>
△会运用感官和工具认识到空气是有体积的,占据一定空间,而且不能随意缩小?/p>
△会利用小工具制作验证假设的工具?/p>
△小组动手完成空气水“火箭”的制作?/p>
2
、知识与技能:
△知道空气是占据一定空间的,是不能随意缩小的?/p>
△知道空气的质量比水轻,能浮上来?/p>
△知道空气是有压力的?/p>
3
、情感、态度与价值观?/p>
△发现生活中常见的利用空气也占据空间的例子,体验身边事物的重要性?/p>
〖教学重难点?/p>
1
?/p>
重点:认识空气的性质?/p>
2
?/p>
难点:探究压缩空气的力量?/p>
〖教学准备?/p>
水槽、玻璃杯、塑料瓶、气?/p>
2
个、塑料绳、细竹箝、针筒、塑料袋、塑料管、餐
巾纸、天?/p>
〖课时安排?/p>
1
课时
〖教学过程?/p>