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古代英雄的石像同步练?/p>

 

【语言基础知识?/p>

 

1

、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内?/p>

 

 

 

 

 

 

骄傲的毛病谁都容易犯,除非圣人或傻子?/p>

 

2

、给加线的字注音?/p>

 

铺路?/p>

 

 

?/p>

 

哀悼(

 

 

?/p>

 

预备?/p>

 

 

?/p>

 

走散?/p>

 

 

?/p>

 

 

垫底?/p>

 

 

?/p>

 

岂但?/p>

 

 

?/p>

 

竭力?/p>

 

 

?/p>

 

扎根?/p>

 

 

?/p>

 

3

、把词语中的错字改正过来?/p>

 

琅读?/p>

 

 

?/p>

 

明希?/p>

 

 

?/p>

 

侵范?/p>

 

 

?/p>

 

公敬?/p>

 

 

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具集?/p>

 

 

?/p>

 

容耀?/p>

 

 

?/p>

 

遵贵?/p>

 

 

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4

、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内?/p>

 

 

 

 

一句无心的话也许会?/p>

r

á

n

?/p>

 

 

)纠纷,一句残酷的话也许会

cu

ī?/p>

 

 

)毁生命,一句及时的话也许会消解紧张?/p>

一句知心的话也许会

y

ù?/p>

 

 

)合伤口?/p>

w

ǎ

n

?/p>

 

 

)救他人?/p>

 

 

5

、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语?/p>

 

 

 

 

人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你

_____ 

;你高傲时,它呼唤你

_____ 

;你

莽撞时,它呼唤你

_____ 

;你跌倒时,它呼唤?/p>

_____ 

?/p>

 

 

【语言表达训练?/p>

 

6

?/p>

“石像的整个姿态应该怎样,面目应该怎样,小到一个手指头应该怎样,细到一根头发应该怎样,他都想好了?/p>

?/p>

联系上下文,说说你对这句话的理解?/p>

 

7

、石像和小石头对话中讲到了“从前”和“现在?/p>

?/p>

“从前”怎么样?“现在”怎么样?

 

8

、小石头对狂妄自大,看不起自己的伙伴的石像采取了什么态度?从小石头的对话中找出这些句子?/p>

 

9

?/p>

“大家不再说话了,像是都在想事情?/p>

”他们在想什么?

 

10

、如何理解“我们真平等

!

?/p>

“我们一点儿也不空虚

!

?/p>

“我们集合在一块儿,铺成真实的路,让人们在上面高高兴兴

地走?/p>

”这几句话的深刻含义?/p>

 

【课内同步阅读?/p>

 

阅读下文,回?/p>

11-16

题?/p>

 

 

 

 

 

 

①这石像抬着头,眼睛直盯着远方,表示他的志向远大无边。嘴张着,好像在那里喊“啊?/p>

”左胳膊圈向里,

坚强有力,仿佛拢着他下面的千百万群众。右手握着拳,向前方伸着,筋骨突出像老树干,意思是谁敢侵犯他一?/p>

一毫,他就不客气给他一下子?/p>

 

 

 

 

 

 

②“你看我多荣耀!我有特殊的地位,站得比一切都高。所有的市民都在下面给我鞠躬行礼。我知道他们都是

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古代英雄的石像同步练?/p>

 

【语言基础知识?/p>

 

1

、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内?/p>

 

 

 

 

 

 

骄傲的毛病谁都容易犯,除非圣人或傻子?/p>

 

2

、给加线的字注音?/p>

 

铺路?/p>

 

 

?/p>

 

哀悼(

 

 

?/p>

 

预备?/p>

 

 

?/p>

 

走散?/p>

 

 

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垫底?/p>

 

 

?/p>

 

岂但?/p>

 

 

?/p>

 

竭力?/p>

 

 

?/p>

 

扎根?/p>

 

 

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3

、把词语中的错字改正过来?/p>

 

琅读?/p>

 

 

?/p>

 

明希?/p>

 

 

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侵范?/p>

 

 

?/p>

 

公敬?/p>

 

 

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具集?/p>

 

 

?/p>

 

容耀?/p>

 

 

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遵贵?/p>

 

 

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4

、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内?/p>

 

 

 

 

一句无心的话也许会?/p>

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)纠纷,一句残酷的话也许会

cu

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)毁生命,一句及时的话也许会消解紧张?/p>

一句知心的话也许会

y

ù?/p>

 

 

)合伤口?/p>

w

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n

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)救他人?/p>

 

 

5

、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语?/p>

 

 

 

 

人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你

_____ 

;你高傲时,它呼唤你

_____ 

;你

莽撞时,它呼唤你

_____ 

;你跌倒时,它呼唤?/p>

_____ 

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【语言表达训练?/p>

 

6

?/p>

“石像的整个姿态应该怎样,面目应该怎样,小到一个手指头应该怎样,细到一根头发应该怎样,他都想好了?/p>

?/p>

联系上下文,说说你对这句话的理解?/p>

 

7

、石像和小石头对话中讲到了“从前”和“现在?/p>

?/p>

“从前”怎么样?“现在”怎么样?

 

8

、小石头对狂妄自大,看不起自己的伙伴的石像采取了什么态度?从小石头的对话中找出这些句子?/p>

 

9

?/p>

“大家不再说话了,像是都在想事情?/p>

”他们在想什么?

 

10

、如何理解“我们真平等

!

?/p>

“我们一点儿也不空虚

!

?/p>

“我们集合在一块儿,铺成真实的路,让人们在上面高高兴兴

地走?/p>

”这几句话的深刻含义?/p>

 

【课内同步阅读?/p>

 

阅读下文,回?/p>

11-16

题?/p>

 

 

 

 

 

 

①这石像抬着头,眼睛直盯着远方,表示他的志向远大无边。嘴张着,好像在那里喊“啊?/p>

”左胳膊圈向里,

坚强有力,仿佛拢着他下面的千百万群众。右手握着拳,向前方伸着,筋骨突出像老树干,意思是谁敢侵犯他一?/p>

一毫,他就不客气给他一下子?/p>

 

 

 

 

 

 

②“你看我多荣耀!我有特殊的地位,站得比一切都高。所有的市民都在下面给我鞠躬行礼。我知道他们都是

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古代英雄的石像同步练?/p>

 

【语言基础知识?/p>

 

1

、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内?/p>

 

 

 

 

 

 

骄傲的毛病谁都容易犯,除非圣人或傻子?/p>

 

2

、给加线的字注音?/p>

 

铺路?/p>

 

 

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预备?/p>

 

 

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走散?/p>

 

 

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垫底?/p>

 

 

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岂但?/p>

 

 

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竭力?/p>

 

 

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扎根?/p>

 

 

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3

、把词语中的错字改正过来?/p>

 

琅读?/p>

 

 

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明希?/p>

 

 

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侵范?/p>

 

 

?/p>

 

公敬?/p>

 

 

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具集?/p>

 

 

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容耀?/p>

 

 

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遵贵?/p>

 

 

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4

、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内?/p>

 

 

 

 

一句无心的话也许会?/p>

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)纠纷,一句残酷的话也许会

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)合伤口?/p>

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)救他人?/p>

 

 

5

、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语?/p>

 

 

 

 

人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你

_____ 

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_____ 

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莽撞时,它呼唤你

_____ 

;你跌倒时,它呼唤?/p>

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【语言表达训练?/p>

 

6

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“石像的整个姿态应该怎样,面目应该怎样,小到一个手指头应该怎样,细到一根头发应该怎样,他都想好了?/p>

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联系上下文,说说你对这句话的理解?/p>

 

7

、石像和小石头对话中讲到了“从前”和“现在?/p>

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“从前”怎么样?“现在”怎么样?

 

8

、小石头对狂妄自大,看不起自己的伙伴的石像采取了什么态度?从小石头的对话中找出这些句子?/p>

 

9

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“大家不再说话了,像是都在想事情?/p>

”他们在想什么?

 

10

、如何理解“我们真平等

!

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“我们一点儿也不空虚

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“我们集合在一块儿,铺成真实的路,让人们在上面高高兴兴

地走?/p>

”这几句话的深刻含义?/p>

 

【课内同步阅读?/p>

 

阅读下文,回?/p>

11-16

题?/p>

 

 

 

 

 

 

①这石像抬着头,眼睛直盯着远方,表示他的志向远大无边。嘴张着,好像在那里喊“啊?/p>

”左胳膊圈向里,

坚强有力,仿佛拢着他下面的千百万群众。右手握着拳,向前方伸着,筋骨突出像老树干,意思是谁敢侵犯他一?/p>

一毫,他就不客气给他一下子?/p>

 

 

 

 

 

 

②“你看我多荣耀!我有特殊的地位,站得比一切都高。所有的市民都在下面给我鞠躬行礼。我知道他们都是

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初中七年级语文题??0课《古代英雄的石像 》同步练?北京课改版七? - 百度文库
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古代英雄的石像同步练?/p>

 

【语言基础知识?/p>

 

1

、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内?/p>

 

 

 

 

 

 

骄傲的毛病谁都容易犯,除非圣人或傻子?/p>

 

2

、给加线的字注音?/p>

 

铺路?/p>

 

 

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预备?/p>

 

 

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走散?/p>

 

 

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垫底?/p>

 

 

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、把词语中的错字改正过来?/p>

 

琅读?/p>

 

 

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明希?/p>

 

 

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侵范?/p>

 

 

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公敬?/p>

 

 

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具集?/p>

 

 

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容耀?/p>

 

 

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遵贵?/p>

 

 

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一句无心的话也许会?/p>

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)救他人?/p>

 

 

5

、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语?/p>

 

 

 

 

人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你

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莽撞时,它呼唤你

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【语言表达训练?/p>

 

6

?/p>

“石像的整个姿态应该怎样,面目应该怎样,小到一个手指头应该怎样,细到一根头发应该怎样,他都想好了?/p>

?/p>

联系上下文,说说你对这句话的理解?/p>

 

7

、石像和小石头对话中讲到了“从前”和“现在?/p>

?/p>

“从前”怎么样?“现在”怎么样?

 

8

、小石头对狂妄自大,看不起自己的伙伴的石像采取了什么态度?从小石头的对话中找出这些句子?/p>

 

9

?/p>

“大家不再说话了,像是都在想事情?/p>

”他们在想什么?

 

10

、如何理解“我们真平等

!

?/p>

“我们一点儿也不空虚

!

?/p>

“我们集合在一块儿,铺成真实的路,让人们在上面高高兴兴

地走?/p>

”这几句话的深刻含义?/p>

 

【课内同步阅读?/p>

 

阅读下文,回?/p>

11-16

题?/p>

 

 

 

 

 

 

①这石像抬着头,眼睛直盯着远方,表示他的志向远大无边。嘴张着,好像在那里喊“啊?/p>

”左胳膊圈向里,

坚强有力,仿佛拢着他下面的千百万群众。右手握着拳,向前方伸着,筋骨突出像老树干,意思是谁敢侵犯他一?/p>

一毫,他就不客气给他一下子?/p>

 

 

 

 

 

 

②“你看我多荣耀!我有特殊的地位,站得比一切都高。所有的市民都在下面给我鞠躬行礼。我知道他们都是



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