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考点

10 

诗歌鉴赏

 

[2017

新课标全国卷乙卷(Ⅰ卷)

]

阅读下面这首宋诗

,

完成问题?/p>

 

礼部贡院阅进士就?/p>

 

欧阳?/p>

 

紫案焚香暖吹?/p>

,

广庭清晓席群英?/p>

 

无哗战士衔枚?/p>

,

下笔春蚕食叶声?/p>

 

乡里献贤先德?/p>

,

朝廷列爵待公卿?/p>

 

自惭衰病心神?/p>

,

赖有群公鉴裁精?/p>

 

1

?/p>

下列对这首诗的赏?/p>

,

不恰当的两项?/p>

(5

?/p>

)(

 

 

) 

A

.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环?/p>

,

衬托出作者的喜悦心情?/p>

 

B

.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前

,

所以把他们比作战士?/p>

 

C

.参加礼部考试的考生都由各地选送而来

,

道德品行是选送的首要依据?/p>

 

D

.朝廷对考生寄予了殷切的期望

,

希望他们能够成长为国家的栋梁之材?/p>

 

E

.作者承认自己体弱多病的事实

,

表示选材工作要依靠其他考官来完成?/p>

 

解析?/p>

?/p>

BE

 

本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧、思想内容的能力?/p>

B

?/p>

,

古代行军

时士卒口中衔着?/p>

(

一种器?/p>

),

以防喧哗。诗歌的第三句用

?/p>

衔枚

?/p>

来形容考生肃静的状?/p>

,

不是写考生的奋勇争先?/p>

E

?/p>

,

诗歌的尾联是作者自谦的?/p>

,

表现了他对同僚的谆谆嘱托

,

不是

说作者自己就是体弱多病?/p>

 

2

.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称?/p>

,

请赏析这一句的精妙之处?/p>

(6

?/p>

) 

答:

 

_________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________ 

解析?/p>

本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧?/p>

思想内容的能力。回答问题可以从诗歌?/p>

写的内容和使用的手法入手分析。这句诗可以拆分?/p>

?/p>

下笔

”?/p>

春蚕食叶?/p>

?/p>

两部?/p>

,

思?/p>

两者的联系可知

,

诗句使用了比喻的修辞手法

,

?/p>

?/p>

春蚕食叶?/p>

?/p>

来比喻考生下笔写字的声?/p>

,

以此表现作者的喜悦之情;作者用

?/p>

春蚕食叶?/p>

?/p>

来反衬考场的安?/p>

,

是动中见静的方法?/p>

 

答案?/p>

①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声?/p>

,

生动贴切;②动中见静

,

越发见出

考场的庄严寂静;③强化作者充满希望的喜悦之情?/p>

 

[2017

新课标全国卷甲卷(Ⅱ卷)

]

阅读下面这首宋诗

,

完成问题?/p>

 

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10 

诗歌鉴赏

 

[2017

新课标全国卷乙卷(Ⅰ卷)

]

阅读下面这首宋诗

,

完成问题?/p>

 

礼部贡院阅进士就?/p>

 

欧阳?/p>

 

紫案焚香暖吹?/p>

,

广庭清晓席群英?/p>

 

无哗战士衔枚?/p>

,

下笔春蚕食叶声?/p>

 

乡里献贤先德?/p>

,

朝廷列爵待公卿?/p>

 

自惭衰病心神?/p>

,

赖有群公鉴裁精?/p>

 

1

?/p>

下列对这首诗的赏?/p>

,

不恰当的两项?/p>

(5

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)(

 

 

) 

A

.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环?/p>

,

衬托出作者的喜悦心情?/p>

 

B

.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前

,

所以把他们比作战士?/p>

 

C

.参加礼部考试的考生都由各地选送而来

,

道德品行是选送的首要依据?/p>

 

D

.朝廷对考生寄予了殷切的期望

,

希望他们能够成长为国家的栋梁之材?/p>

 

E

.作者承认自己体弱多病的事实

,

表示选材工作要依靠其他考官来完成?/p>

 

解析?/p>

?/p>

BE

 

本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧、思想内容的能力?/p>

B

?/p>

,

古代行军

时士卒口中衔着?/p>

(

一种器?/p>

),

以防喧哗。诗歌的第三句用

?/p>

衔枚

?/p>

来形容考生肃静的状?/p>

,

不是写考生的奋勇争先?/p>

E

?/p>

,

诗歌的尾联是作者自谦的?/p>

,

表现了他对同僚的谆谆嘱托

,

不是

说作者自己就是体弱多病?/p>

 

2

.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称?/p>

,

请赏析这一句的精妙之处?/p>

(6

?/p>

) 

答:

 

_________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________ 

解析?/p>

本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧?/p>

思想内容的能力。回答问题可以从诗歌?/p>

写的内容和使用的手法入手分析。这句诗可以拆分?/p>

?/p>

下笔

”?/p>

春蚕食叶?/p>

?/p>

两部?/p>

,

思?/p>

两者的联系可知

,

诗句使用了比喻的修辞手法

,

?/p>

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春蚕食叶?/p>

?/p>

来比喻考生下笔写字的声?/p>

,

以此表现作者的喜悦之情;作者用

?/p>

春蚕食叶?/p>

?/p>

来反衬考场的安?/p>

,

是动中见静的方法?/p>

 

答案?/p>

①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声?/p>

,

生动贴切;②动中见静

,

越发见出

考场的庄严寂静;③强化作者充满希望的喜悦之情?/p>

 

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完成问题?/p>

 

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诗歌鉴赏

 

[2017

新课标全国卷乙卷(Ⅰ卷)

]

阅读下面这首宋诗

,

完成问题?/p>

 

礼部贡院阅进士就?/p>

 

欧阳?/p>

 

紫案焚香暖吹?/p>

,

广庭清晓席群英?/p>

 

无哗战士衔枚?/p>

,

下笔春蚕食叶声?/p>

 

乡里献贤先德?/p>

,

朝廷列爵待公卿?/p>

 

自惭衰病心神?/p>

,

赖有群公鉴裁精?/p>

 

1

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下列对这首诗的赏?/p>

,

不恰当的两项?/p>

(5

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)(

 

 

) 

A

.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环?/p>

,

衬托出作者的喜悦心情?/p>

 

B

.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前

,

所以把他们比作战士?/p>

 

C

.参加礼部考试的考生都由各地选送而来

,

道德品行是选送的首要依据?/p>

 

D

.朝廷对考生寄予了殷切的期望

,

希望他们能够成长为国家的栋梁之材?/p>

 

E

.作者承认自己体弱多病的事实

,

表示选材工作要依靠其他考官来完成?/p>

 

解析?/p>

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BE

 

本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧、思想内容的能力?/p>

B

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古代行军

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一种器?/p>

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?/p>

衔枚

?/p>

来形容考生肃静的状?/p>

,

不是写考生的奋勇争先?/p>

E

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,

诗歌的尾联是作者自谦的?/p>

,

表现了他对同僚的谆谆嘱托

,

不是

说作者自己就是体弱多病?/p>

 

2

.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称?/p>

,

请赏析这一句的精妙之处?/p>

(6

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答:

 

_________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________ 

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解析?/p>

本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧?/p>

思想内容的能力。回答问题可以从诗歌?/p>

写的内容和使用的手法入手分析。这句诗可以拆分?/p>

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下笔

”?/p>

春蚕食叶?/p>

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两部?/p>

,

思?/p>

两者的联系可知

,

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,

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春蚕食叶?/p>

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来比喻考生下笔写字的声?/p>

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以此表现作者的喜悦之情;作者用

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春蚕食叶?/p>

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来反衬考场的安?/p>

,

是动中见静的方法?/p>

 

答案?/p>

①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声?/p>

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生动贴切;②动中见静

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考场的庄严寂静;③强化作者充满希望的喜悦之情?/p>

 

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【高考宝典?017年语文真题分类汇?含答案解?:考点10 诗歌鉴赏 - 百度文库
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[2017

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1

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C

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E

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古代行军

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E

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2

.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称?/p>

,

请赏析这一句的精妙之处?/p>

(6

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答:

 

_________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________ 

________________________________________________________________________ 

解析?/p>

本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧?/p>

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写的内容和使用的手法入手分析。这句诗可以拆分?/p>

?/p>

下笔

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春蚕食叶?/p>

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两部?/p>

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思?/p>

两者的联系可知

,

诗句使用了比喻的修辞手法

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春蚕食叶?/p>

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春蚕食叶?/p>

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来反衬考场的安?/p>

,

是动中见静的方法?/p>

 

答案?/p>

①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声?/p>

,

生动贴切;②动中见静

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越发见出

考场的庄严寂静;③强化作者充满希望的喜悦之情?/p>

 

[2017

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