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生物评课?/p>

 

各位老师,大家好!下面由我对《生物的特征》一课进行点评?/p>

 

本周听了张老师讲的一节新授课,上课开始时,张老师首先明确了本课的目标,然后让学生

适当浏览本节内容,最后老师精讲点拨?/p>

 

老师的这节课,应该说非常成功。突出的优点表现在以下几个方面:

 

第一、板书规范工整,重点突出明了。观察法的初步认识,观察的常用工具,生物的主要特

征,都作为重点,让学生对本节课有一个完整的概念,也方便老师最后的回顾总结,应该说这一

点张老师做得很好?/p>

 

第二、步骤清晰,逻辑性强,授课有条不紊,可以说是步步为营。比如说,张老师在讲解生

物的特征时,第一个特征时什么,让学生举出实例,第二个特征是什么,让学生举出实例,表达

得非常清楚,强调得十分到位。连我也听的津津有味,心里感觉明明白白?/p>

 

第三、举例贴近学生生活,幽默风趣,富有启发性。这一点不再多说?/p>

 

如果硬要找出一点毛病的话,我感觉是老师讲得多,学生练得少一些。希望张老师在今后上

课时注意这一点?/p>

 

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生物评课?/p>

 

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本周听了张老师讲的一节新授课,上课开始时,张老师首先明确了本课的目标,然后让学生

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征,都作为重点,让学生对本节课有一个完整的概念,也方便老师最后的回顾总结,应该说这一

点张老师做得很好?/p>

 

第二、步骤清晰,逻辑性强,授课有条不紊,可以说是步步为营。比如说,张老师在讲解生

物的特征时,第一个特征时什么,让学生举出实例,第二个特征是什么,让学生举出实例,表达

得非常清楚,强调得十分到位。连我也听的津津有味,心里感觉明明白白?/p>

 

第三、举例贴近学生生活,幽默风趣,富有启发性。这一点不再多说?/p>

 

如果硬要找出一点毛病的话,我感觉是老师讲得多,学生练得少一些。希望张老师在今后上

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生物评课?- 百度文库
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生物评课?/p>

 

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