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2017
?/p>
2018
学年度第二学?/p>
五年级美术教?/p>
第一课:《艺术作品中的情感表现?/p>
第一课时:《中国美术作品中人物的情感表现?/p>
学习目标?/p>
1.
感知中国美术作品种人物的面部情感及动态表现;
2.
了解中国美术作品的相关历史知识及艺术表现的形式美
学习要点?/p>
重点:从作品的人物造型、动态、表情,理解人物的真实情感,从而更?/p>
地理解作品的内涵?/p>
难点:如何解决作品的丰富内涵与学生的生活阅历及审美经验的差距?/p>
课前准备?/p>
准备人物情感的图片、美术作?/p>
教学过程?/p>
一、导?/p>
千百年来,艺术家们通过无数优秀的作品表达了人类的丰富情感,我们?/p>
以从中感受到人生的喜怒哀乐。让我们先看看中国的艺术家是怎样通过美术?/p>
言来表达人物情感的?/p>
二?/p>
欣赏活动
1.
活动一:观察与思考——《流民图?/p>
A
谈谈对《流民图》的第一印象或总体印象?/p>
B
中国画独特的长卷形式与人物画技法的简要介绍?/p>
C
作品的时代背景与场景气氛?/p>
D
画家和画家的创作动机介绍?/p>
E
对作品中人物身份、年龄、性别、衣着、道具等方面的分析?/p>
F
作品中人物造型、肢体动作、五官描写与情感表达的关系?/p>
G
作品如何通过人物情感的表达来解释作品的主题?/p>
2.
活动二:观察与思考——《说唱俑》赏?/p>
A
作品第艺术形式与诞生年代?/p>