多练出技?/p>
巧思出硕果
第一?/p>
教育与教育学
一、选择?/p>
⒈教育者根据一定的社会要求有目的?/p>
有计划?/p>
有组织地通过学校教育的工作,
对受教育?/p>
的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动?/p>
?/p>
A.
教育
B.
广义教育
C.
狭义教育
D.
学校教育
⒉各资本主义国家纷纷建立起近代学校教育系统,大概?/p>
?/p>
A.16
?/p>
18
世纪
B.17
?/p>
19
世纪
C.19
世纪?/p>
D.16
世纪
⒊“教育不应该再限于学校的围墙之内”是
教育制度推崇的理想?/p>
A.
前制度化教育
B.
非正式教?/p>
C.
制度化教?/p>
D.
非制度推崇的理想
⒋非制度化教育思潮的代表是
?/p>
A.
库姆?/p>
伊里?/p>
B.
库姆?/p>
杜威
C.
伊里?/p>
苏格拉底
D.
夸美纽斯
卢梭
⒌国家用法律形式规定,对一定年龄的儿童免费实施的某种程度的学校教育?/p>
?/p>
A.
教育
B.
义务教育
C.
前制度化教育
D.
制度化教?/p>
⒍中国古代科举制度盛行于
?/p>
A.
魏晋
B.
三国
C.
隋唐以后
D.
汉代
⒎下?/p>
不是古代教育的特征?/p>
A.
阶级?/p>
B.
专制?/p>
C.
道统?/p>
D.
灵活?/p>
⒏终身学习、终身发展体现了教育?/p>
?/p>
A.
终身?/p>
B.
全民?/p>
C.
民主?/p>
D.
多元?/p>
⒐以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学?/p>
?/p>
A.
教育
B.
教育?/p>
C.
教育目的
D.
教学
⒑“不愤不启,不悱不发”是
说的。体现了
教学原则?/p>
A.
朱熹
启发?/p>
B.
孔子
启发?/p>
C.
孟子
循序渐进
D.
老子
因材施教
⒒教育学作为一门独立的科学萌芽于夸美纽斯的
?/p>
A.
教育漫话
B.
大教学论
C.
《爱弥儿?/p>
D.
裴斯泰洛?/p>
⒓“白板说”是
提出来的?/p>
A.
洛克
B.
夸美纽斯
C.
卢梭
D.
裴斯泰洛?/p>
⒔作为一门规范学科的建立,独立教育学诞生的标志是
?/p>
A.
民本主义与教?/p>
B.
普通教育学
C.
《教育漫话?/p>
D.
《爱弥儿?/p>
?/p>
20
世纪初实用主义教育学的代表,人物?/p>
,作品是
?/p>
A.
杜威?/p>
《普通教育学?/p>
B.
赫尔巴特?/p>
《普通教育学?/p>
C.
杜威?/p>
《民本主义与教育?/p>
D.
赫尔巴特?/p>
《民本主义与教育?/p>
⒖第一个提出要使教育学成为科学?/p>
并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础?/p>
?/p>
?/p>
A.
赫尔巴特
B.
杜威
C.
洛克
D.
卢梭
⒗传统教育学的代表是
?/p>
A.
赫尔巴特
B.
杜威
C.
洛克
D.
卢梭
⒘“在做中学”是
提出的?/p>
A.
赫尔巴特
B.
杜威
C.
洛克
D.
卢梭
⒙“儿童中心主义”是
的主张?/p>
A.
赫尔巴特
B.
杜威
C.
洛克
D.
卢梭
⒚被成为现代教育代言人的?/p>
?/p>
A.
赫尔巴特
B.
杜威
C.
洛克
D.
卢梭