新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

七年级上第六单元?/p>

1

课时学案

 

Unit 6 Do you like bananas? 

The first period Section A (1a

?/p>

2d) 

 

平邑镇一?/p>

 

陈红

 

联系电话

: 

 

【学习目标?/p>

 

1.

掌握下列单词的读音和用法?/p>

banana(s), 

hamburger(s)=burger(s), 

tomato(es), 

ice-cream, 

salad, 

strawberry(strawberries), 

pear(s), 

milk, 

bread, 

birthday, 

dinner, 

food, 

week, 

sure, 

How 

about? vegetable(s), fruit, right, then, apple

 

 

2. 

学习并掌握下列短语:

next week, think about, how about/what about, 

 

3. 

掌握并会运用下列重要语法项目和句型:

 

 

1)

可数名词(有复数形式及变法规则)和不可数名词(无复数形式?/p>

 

 

2)

句型:动?/p>

like

构成的肯定句、否定句、一般疑问句以及其肯定、否定回答?/p>

 

I like hamburgers. I don

?/p>

t like salad. John likes strawberries and apples. 

 

?/p>

Do you like salad? 

 

 

 

 

?/p>

Yes, I do./ No, I don’t.

 

?/p>

Does he like pears? 

 

 

 

?/p>

Yes, he does. / No, he doesn’t.

 

How about

?/p>

?/What about

?/p>

? Let

?/p>

s think about the food. 

【重点难点?/p>

1.

正确区分可数名词和不可数名词以及可数名词变复数的规则?/p>

 

2.

行为动词第三人称单数变一般疑问句时应注意的动词还原问题?/p>

 

【新知预习?/p>

 

一?/p>

写出下列单词的复数形?/p>

?/p>

 

 

 

some__________ (pear) 

 

 

 

ten _________ (hamburger) 

 

six ____________ (dictionary) 

 

three _______ (family) 

 

many______________ (strawberry) eight _______________ (apple) 

seven ________________ (orange) 

 

nine ______________ (key) 

 

two ________ (tomato) 

二、用所给动词的适当形式填空

?/p>

 

1. 

Let

?/p>

s _______ (have) some oranges. 

 

 

2. I _________ (not like) hamburgers. 

3. ―_______you ________ (like) milk for breakfast?

 

 

―Yes, I do.

 

4. Mary _____ (like) playing volleyball. 

5. My mother ___________ (not like) ice cream, but I like it very much. 

 

【课堂探究?/p>

 

1.

原句再现?/p>

Let

?/p>

s have strawberries and apples then. 

Let

?/p>

s=Let us

“让我们”的意思,后跟动词原形?/p>

 

例如?/p>

Let me get it. 

 

 

 

Let

?/p>

s go. 

2. How about=What about 

…?/p>

怎么样,后跟名词、代词或动名词?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

七年级上第六单元?/p>

1

课时学案

 

Unit 6 Do you like bananas? 

The first period Section A (1a

?/p>

2d) 

 

平邑镇一?/p>

 

陈红

 

联系电话

: 

 

【学习目标?/p>

 

1.

掌握下列单词的读音和用法?/p>

banana(s), 

hamburger(s)=burger(s), 

tomato(es), 

ice-cream, 

salad, 

strawberry(strawberries), 

pear(s), 

milk, 

bread, 

birthday, 

dinner, 

food, 

week, 

sure, 

How 

about? vegetable(s), fruit, right, then, apple

 

 

2. 

学习并掌握下列短语:

next week, think about, how about/what about, 

 

3. 

掌握并会运用下列重要语法项目和句型:

 

 

1)

可数名词(有复数形式及变法规则)和不可数名词(无复数形式?/p>

 

 

2)

句型:动?/p>

like

构成的肯定句、否定句、一般疑问句以及其肯定、否定回答?/p>

 

I like hamburgers. I don

?/p>

t like salad. John likes strawberries and apples. 

 

?/p>

Do you like salad? 

 

 

 

 

?/p>

Yes, I do./ No, I don’t.

 

?/p>

Does he like pears? 

 

 

 

?/p>

Yes, he does. / No, he doesn’t.

 

How about

?/p>

?/What about

?/p>

? Let

?/p>

s think about the food. 

【重点难点?/p>

1.

正确区分可数名词和不可数名词以及可数名词变复数的规则?/p>

 

2.

行为动词第三人称单数变一般疑问句时应注意的动词还原问题?/p>

 

【新知预习?/p>

 

一?/p>

写出下列单词的复数形?/p>

?/p>

 

 

 

some__________ (pear) 

 

 

 

ten _________ (hamburger) 

 

six ____________ (dictionary) 

 

three _______ (family) 

 

many______________ (strawberry) eight _______________ (apple) 

seven ________________ (orange) 

 

nine ______________ (key) 

 

two ________ (tomato) 

二、用所给动词的适当形式填空

?/p>

 

1. 

Let

?/p>

s _______ (have) some oranges. 

 

 

2. I _________ (not like) hamburgers. 

3. ―_______you ________ (like) milk for breakfast?

 

 

―Yes, I do.

 

4. Mary _____ (like) playing volleyball. 

5. My mother ___________ (not like) ice cream, but I like it very much. 

 

【课堂探究?/p>

 

1.

原句再现?/p>

Let

?/p>

s have strawberries and apples then. 

Let

?/p>

s=Let us

“让我们”的意思,后跟动词原形?/p>

 

例如?/p>

Let me get it. 

 

 

 

Let

?/p>

s go. 

2. How about=What about 

…?/p>

怎么样,后跟名词、代词或动名词?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

七年级上第六单元?/p>

1

课时学案

 

Unit 6 Do you like bananas? 

The first period Section A (1a

?/p>

2d) 

 

平邑镇一?/p>

 

陈红

 

联系电话

: 

 

【学习目标?/p>

 

1.

掌握下列单词的读音和用法?/p>

banana(s), 

hamburger(s)=burger(s), 

tomato(es), 

ice-cream, 

salad, 

strawberry(strawberries), 

pear(s), 

milk, 

bread, 

birthday, 

dinner, 

food, 

week, 

sure, 

How 

about? vegetable(s), fruit, right, then, apple

 

 

2. 

学习并掌握下列短语:

next week, think about, how about/what about, 

 

3. 

掌握并会运用下列重要语法项目和句型:

 

 

1)

可数名词(有复数形式及变法规则)和不可数名词(无复数形式?/p>

 

 

2)

句型:动?/p>

like

构成的肯定句、否定句、一般疑问句以及其肯定、否定回答?/p>

 

I like hamburgers. I don

?/p>

t like salad. John likes strawberries and apples. 

 

?/p>

Do you like salad? 

 

 

 

 

?/p>

Yes, I do./ No, I don’t.

 

?/p>

Does he like pears? 

 

 

 

?/p>

Yes, he does. / No, he doesn’t.

 

How about

?/p>

?/What about

?/p>

? Let

?/p>

s think about the food. 

【重点难点?/p>

1.

正确区分可数名词和不可数名词以及可数名词变复数的规则?/p>

 

2.

行为动词第三人称单数变一般疑问句时应注意的动词还原问题?/p>

 

【新知预习?/p>

 

一?/p>

写出下列单词的复数形?/p>

?/p>

 

 

 

some__________ (pear) 

 

 

 

ten _________ (hamburger) 

 

six ____________ (dictionary) 

 

three _______ (family) 

 

many______________ (strawberry) eight _______________ (apple) 

seven ________________ (orange) 

 

nine ______________ (key) 

 

two ________ (tomato) 

二、用所给动词的适当形式填空

?/p>

 

1. 

Let

?/p>

s _______ (have) some oranges. 

 

 

2. I _________ (not like) hamburgers. 

3. ―_______you ________ (like) milk for breakfast?

 

 

―Yes, I do.

 

4. Mary _____ (like) playing volleyball. 

5. My mother ___________ (not like) ice cream, but I like it very much. 

 

【课堂探究?/p>

 

1.

原句再现?/p>

Let

?/p>

s have strawberries and apples then. 

Let

?/p>

s=Let us

“让我们”的意思,后跟动词原形?/p>

 

例如?/p>

Let me get it. 

 

 

 

Let

?/p>

s go. 

2. How about=What about 

…?/p>

怎么样,后跟名词、代词或动名词?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

七年级英???单元精品学案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

七年级上第六单元?/p>

1

课时学案

 

Unit 6 Do you like bananas? 

The first period Section A (1a

?/p>

2d) 

 

平邑镇一?/p>

 

陈红

 

联系电话

: 

 

【学习目标?/p>

 

1.

掌握下列单词的读音和用法?/p>

banana(s), 

hamburger(s)=burger(s), 

tomato(es), 

ice-cream, 

salad, 

strawberry(strawberries), 

pear(s), 

milk, 

bread, 

birthday, 

dinner, 

food, 

week, 

sure, 

How 

about? vegetable(s), fruit, right, then, apple

 

 

2. 

学习并掌握下列短语:

next week, think about, how about/what about, 

 

3. 

掌握并会运用下列重要语法项目和句型:

 

 

1)

可数名词(有复数形式及变法规则)和不可数名词(无复数形式?/p>

 

 

2)

句型:动?/p>

like

构成的肯定句、否定句、一般疑问句以及其肯定、否定回答?/p>

 

I like hamburgers. I don

?/p>

t like salad. John likes strawberries and apples. 

 

?/p>

Do you like salad? 

 

 

 

 

?/p>

Yes, I do./ No, I don’t.

 

?/p>

Does he like pears? 

 

 

 

?/p>

Yes, he does. / No, he doesn’t.

 

How about

?/p>

?/What about

?/p>

? Let

?/p>

s think about the food. 

【重点难点?/p>

1.

正确区分可数名词和不可数名词以及可数名词变复数的规则?/p>

 

2.

行为动词第三人称单数变一般疑问句时应注意的动词还原问题?/p>

 

【新知预习?/p>

 

一?/p>

写出下列单词的复数形?/p>

?/p>

 

 

 

some__________ (pear) 

 

 

 

ten _________ (hamburger) 

 

six ____________ (dictionary) 

 

three _______ (family) 

 

many______________ (strawberry) eight _______________ (apple) 

seven ________________ (orange) 

 

nine ______________ (key) 

 

two ________ (tomato) 

二、用所给动词的适当形式填空

?/p>

 

1. 

Let

?/p>

s _______ (have) some oranges. 

 

 

2. I _________ (not like) hamburgers. 

3. ―_______you ________ (like) milk for breakfast?

 

 

―Yes, I do.

 

4. Mary _____ (like) playing volleyball. 

5. My mother ___________ (not like) ice cream, but I like it very much. 

 

【课堂探究?/p>

 

1.

原句再现?/p>

Let

?/p>

s have strawberries and apples then. 

Let

?/p>

s=Let us

“让我们”的意思,后跟动词原形?/p>

 

例如?/p>

Let me get it. 

 

 

 

Let

?/p>

s go. 

2. How about=What about 

…?/p>

怎么样,后跟名词、代词或动名词?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ͳѧԭ[ȫ]
  • 2015괺˽̰꼶ѧ²ĵԪλλ̰
  • PilotPioneerLTEƪ
  • ʵһ ָ MATLAB ڿϵͳģͽеӦ
  • еڶѧ075˽-˽
  • C2Cģʽķ
  • 4.ͻ¼쳣
  • C++-186()
  • ɲ˼ѧϰĵ
  • 2017-2018Ϻл꼶ڶѧĩѧԾ.doc

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)