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5
单元
简易方?/p>
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19
课时
整理和复习(
1
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【教学内容?/p>
:教?/p>
P83
整理和复习第
1
题及练习十八?/p>
1
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2
题?/p>
【教学目标?/p>
?/p>
知识与技能:加深理解简易方程的意义和作用,会解简易方程?/p>
过程与方法:让学生独立思考、自主探究、合作交流,加深对列方程解题?/p>
认识?/p>
情感、态度与价值观:培养学生的数感和符号感?/p>
【教学重、难点?/p>
?/p>
点:理解方程的意义,会解简易方程?/p>
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点:归纳整理知识,形成知识体系?/p>
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【教学方法?/p>
:合作交流,学练结合?/p>
【教学准备?/p>
:多媒体?/p>
【教学过程?/p>
一、揭示课?/p>
师:
今天我们来复习解简易方程,
通过复习要进一步明白字母可以表示数量?/p>
数量关系和计算公式,加深对方程概念的理解,掌握解简易方程的步骤、方法,
从而能正确地解简易方程?/p>
二、复习用字母表示?/p>
1
.用含有字母的式子表示:
(1)
路程与时间、速度的数量关系?/p>
(2)
乘法交换律?/p>
(3)
正方形的面积计算公式?/p>
2
.让学生写出式子,同时指名一生板演。指名学生说说每个式子表示的?/p>
思。提问:用字母表示数有什么作用?你能举例说明吗?(用字母可以表示数,
还可以表示数量关系,
如小明比小红?/p>
2
千克?/p>
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a
表示小明的体重,
那么小红
的体重就?/p>
(a-2)
千克?/p>
)用字母表示乘法式子时要怎样写?
三、复习解简易方?/p>
1
.复习方程的概念?/p>