新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

Unit 1 How do you go there? 

Period One 

Teaching contents: Part A 

let’s

 learn & 

let’s

 play 

Teaching aims: 

1

?/p>

 

To enable the students to master the four skills phrases: on foot

?/p>

by bike

?/p>

by 

bus

?/p>

by train, by plane

?/p>

by ship

?/p>

by subway 

2

?/p>

 

To enable the students to ask about the ways of traffic with the following 

sentence patterns: How do you go to school? Or How do you go to 

Canada??/p>

And 

answer with“I go by…?/p>

 

 

Teaching focus: 

 

 

 

 

To master the 

four skills phrases

: by train, by plane, by subway, by ship, by bike, 

on foot 

 

 

Teaching difficulty:

 

To differ “subway?nbsp;from“train?/p>

 

 

 

 

Teaching methods: 

 

Communicative Approach 

 

Teaching aids

: 

1.

 

Word cards 

2.

 

Tape recorder and tape 

3.

 

Multi-media player 

 

Teaching procedure: 

1. 

(Warm-up)

 

 

 

 

Greeting: Good morning , 

 

class ! 

 

 

 

 

Glad to meet you again. How are you? 

 

What day is it? What ‘s the date?

 

 

What’s the weather like today?

 

 

2. Presentation 

 

Show a picture of bus 

T: What’s this? 

 

 

 

 

 

 

 

S: It’s a bus.

 

T: I go to school by bus. How do you go to school? 

(Show a picture of bike and help 

a student to answer with “I go to school by 

bike.?

 

(In the same ways)

Teach “by subway?nbsp;and “by train?nbsp;“by ship?nbsp;“by plane?nbsp;“on

 

foot?

 

 

Subway: It's an underground railway in a city

?/p>

It travels very fast

?/p>

We can see 

subway in Hong Kong, Beijing, Shanghai, Gongzhou?/p>

 

 

Explain the differences between subway and train 

 

Pay attention to the pre. ?nbsp;by?amp; “on?nbsp;

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

Unit 1 How do you go there? 

Period One 

Teaching contents: Part A 

let’s

 learn & 

let’s

 play 

Teaching aims: 

1

?/p>

 

To enable the students to master the four skills phrases: on foot

?/p>

by bike

?/p>

by 

bus

?/p>

by train, by plane

?/p>

by ship

?/p>

by subway 

2

?/p>

 

To enable the students to ask about the ways of traffic with the following 

sentence patterns: How do you go to school? Or How do you go to 

Canada??/p>

And 

answer with“I go by…?/p>

 

 

Teaching focus: 

 

 

 

 

To master the 

four skills phrases

: by train, by plane, by subway, by ship, by bike, 

on foot 

 

 

Teaching difficulty:

 

To differ “subway?nbsp;from“train?/p>

 

 

 

 

Teaching methods: 

 

Communicative Approach 

 

Teaching aids

: 

1.

 

Word cards 

2.

 

Tape recorder and tape 

3.

 

Multi-media player 

 

Teaching procedure: 

1. 

(Warm-up)

 

 

 

 

Greeting: Good morning , 

 

class ! 

 

 

 

 

Glad to meet you again. How are you? 

 

What day is it? What ‘s the date?

 

 

What’s the weather like today?

 

 

2. Presentation 

 

Show a picture of bus 

T: What’s this? 

 

 

 

 

 

 

 

S: It’s a bus.

 

T: I go to school by bus. How do you go to school? 

(Show a picture of bike and help 

a student to answer with “I go to school by 

bike.?

 

(In the same ways)

Teach “by subway?nbsp;and “by train?nbsp;“by ship?nbsp;“by plane?nbsp;“on

 

foot?

 

 

Subway: It's an underground railway in a city

?/p>

It travels very fast

?/p>

We can see 

subway in Hong Kong, Beijing, Shanghai, Gongzhou?/p>

 

 

Explain the differences between subway and train 

 

Pay attention to the pre. ?nbsp;by?amp; “on?nbsp;

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

Unit 1 How do you go there? 

Period One 

Teaching contents: Part A 

let’s

 learn & 

let’s

 play 

Teaching aims: 

1

?/p>

 

To enable the students to master the four skills phrases: on foot

?/p>

by bike

?/p>

by 

bus

?/p>

by train, by plane

?/p>

by ship

?/p>

by subway 

2

?/p>

 

To enable the students to ask about the ways of traffic with the following 

sentence patterns: How do you go to school? Or How do you go to 

Canada??/p>

And 

answer with“I go by…?/p>

 

 

Teaching focus: 

 

 

 

 

To master the 

four skills phrases

: by train, by plane, by subway, by ship, by bike, 

on foot 

 

 

Teaching difficulty:

 

To differ “subway?nbsp;from“train?/p>

 

 

 

 

Teaching methods: 

 

Communicative Approach 

 

Teaching aids

: 

1.

 

Word cards 

2.

 

Tape recorder and tape 

3.

 

Multi-media player 

 

Teaching procedure: 

1. 

(Warm-up)

 

 

 

 

Greeting: Good morning , 

 

class ! 

 

 

 

 

Glad to meet you again. How are you? 

 

What day is it? What ‘s the date?

 

 

What’s the weather like today?

 

 

2. Presentation 

 

Show a picture of bus 

T: What’s this? 

 

 

 

 

 

 

 

S: It’s a bus.

 

T: I go to school by bus. How do you go to school? 

(Show a picture of bike and help 

a student to answer with “I go to school by 

bike.?

 

(In the same ways)

Teach “by subway?nbsp;and “by train?nbsp;“by ship?nbsp;“by plane?nbsp;“on

 

foot?

 

 

Subway: It's an underground railway in a city

?/p>

It travels very fast

?/p>

We can see 

subway in Hong Kong, Beijing, Shanghai, Gongzhou?/p>

 

 

Explain the differences between subway and train 

 

Pay attention to the pre. ?nbsp;by?amp; “on?nbsp;

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

PEP小学英语六年级上?全英)教案 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

1 

Unit 1 How do you go there? 

Period One 

Teaching contents: Part A 

let’s

 learn & 

let’s

 play 

Teaching aims: 

1

?/p>

 

To enable the students to master the four skills phrases: on foot

?/p>

by bike

?/p>

by 

bus

?/p>

by train, by plane

?/p>

by ship

?/p>

by subway 

2

?/p>

 

To enable the students to ask about the ways of traffic with the following 

sentence patterns: How do you go to school? Or How do you go to 

Canada??/p>

And 

answer with“I go by…?/p>

 

 

Teaching focus: 

 

 

 

 

To master the 

four skills phrases

: by train, by plane, by subway, by ship, by bike, 

on foot 

 

 

Teaching difficulty:

 

To differ “subway?nbsp;from“train?/p>

 

 

 

 

Teaching methods: 

 

Communicative Approach 

 

Teaching aids

: 

1.

 

Word cards 

2.

 

Tape recorder and tape 

3.

 

Multi-media player 

 

Teaching procedure: 

1. 

(Warm-up)

 

 

 

 

Greeting: Good morning , 

 

class ! 

 

 

 

 

Glad to meet you again. How are you? 

 

What day is it? What ‘s the date?

 

 

What’s the weather like today?

 

 

2. Presentation 

 

Show a picture of bus 

T: What’s this? 

 

 

 

 

 

 

 

S: It’s a bus.

 

T: I go to school by bus. How do you go to school? 

(Show a picture of bike and help 

a student to answer with “I go to school by 

bike.?

 

(In the same ways)

Teach “by subway?nbsp;and “by train?nbsp;“by ship?nbsp;“by plane?nbsp;“on

 

foot?

 

 

Subway: It's an underground railway in a city

?/p>

It travels very fast

?/p>

We can see 

subway in Hong Kong, Beijing, Shanghai, Gongzhou?/p>

 

 

Explain the differences between subway and train 

 

Pay attention to the pre. ?nbsp;by?amp; “on?nbsp;

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ʵ4 ʹSQL䴴ݿ⡢ݱ
  • dz̸ͼڹƱгӦ
  • ѧκ
  • ӦԤϰ
  • ó˴ҵ
  • ְξᡷԾ
  • 2018廪ѧṤиԿĿ֪ͨ߸Ծ
  • רҵ
  • 2017-2018ѧлѧ л ڶ ʯͺúֻ
  • ļʩ´ʩ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)