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五年级数学教案:三步计算的归总应用题
题方法,并能正确运用分析法来分析应用题的数量关系,正确地
列综合式解答应用题?/p>
教学过程?/p>
一、复习?/p>
1
.看图列式:
2
.准备题?/p>
工人们修一条路。如果每天修
12
米,
10
天修完。现在每天修
15
米,几天修完?/p>
二、新授?/p>
1
.揭示课题?/p>
2
.出示例
3
?/p>
工人们修一条路,如果每天修
12
米,
10
天修完,现在每天比原
来多?/p>
3
米,现在几天修完?/p>
?/p>
1
)读题,找出已知条件与问题,并与复习题比较?/p>
?/p>
2
)画线段图,分析数量关系?/p>