幼儿园大班数学《有趣的排序》教案模板范?/p>
活动目标?/p>
1
、感知有规律的排序,知道
2
组以上一样的才是有规律的?/p>
2
、大胆探索不同的排序方法,了解排序方法的多样性?/p>
3
、感受有规律排序的美,体验操作探索的乐趣?/p>
活动准备?/p>
1
?/p>
PPT
课件
2
、学具操作材料:纸质操作材料人手一?/p>
配套课件
?/p>
大班数学课件《有趣的排序?/p>
PPT
课件
活动过程?/p>
(
一
)
导入
1
、小朋友按男女男女的顺序入场?/p>
教师:今天老师在给小朋友安排座位的时候,你们有没有发现一个秘
?/p>
?(
仔细观察?/p>
)
(
请你仔细看看边上的小朋友,来举手告诉老师,你发现了什么秘?/p>
?)
幼:我们是男女男女的坐的?/p>
师:真棒,你发现了我们的座位是按照一个男孩子一个女孩子一个男孩子
一个女孩子这样有规律的坐小椅子的?/p>
(
小朋友看看是不是这样子的呀
?
真厉害,被你们发现了这个秘密。老师?/p>
小朋友发现的这个秘密做到了电脑上,我们一起看看吧,电脑上男孩女孩是?/p>
样排的呀
?)
一个男孩子一个女孩子一个男孩子一个女孩子,我们把这种排序?/p>
做有规律的排序?/p>
2
、除了老师帮你们做的这个位置,你们想想看还可以怎么做呢
?(
想不出,
提示:我把第二个小女孩和第三个小男孩换了一下,那你们看看前面是几个?/p>
孩子几个女孩?/p>
(2
?/p>
2
?/p>
)
,你们说接下来应该怎样排这个位置呢
?(
小手摸头?/p>
提醒换,最后请小朋友自己换
)
播放课件
(
老师也把它放到了电脑上,你们真厉害想到了新的排座位的?/p>
?/p>
)(
鼓励
)
(
?/p>
)
1
、观察课件画面,了解动物的排序方法?/p>
教师:有一些小动物也像我们一样有规律地排着队呢,我们来看看?
?/p>
?(
教师操作课件,注意一组一组慢慢点出来,慢慢点出来的时候问谁在排队
呀
?
原来是小猴和青蛙?/p>
(
几只几只
)
一只猴子两只青蛙,接着怎么排呢
?
又是一
只猴子两只青蛙,最后还是一只猴子两只青蛙?/p>
)