《山坡羊潼关怀古》教案模?/p>
一、导入:
还记得上学期我们在欣赏苏轼的《念奴娇赤壁怀古》时听的?/p>
首歌吗?这其实是明代的杨慎写的一首咏史词。我们再来听一遍吧?/p>
每次听这歌总觉得它充满了一种历史沧桑之感,
在沧桑中又透出几许
人生空幻的色彩?/p>
无论是秦始皇还是汉武帝英雄霸主叱咤风云的丰功
伟绩终将被历史的长河带走?/p>
但唯有青山与夕阳是不会改变,
亘古?/p>
长的。那白发渔樵才是世外高人
,
任它惊骇涛浪、是非成败,他只着
意于春风秋月,在握杯把酒的谈笑间,固守那份宁静与淡泊。那份旷
达与超脱正是出于对历史与人生的大彻大悟的理解?/p>
这就是咏史怀古诗,读这样的诗能让我们忘记生活中种种的?/p>
恼,
能让我们的心胸顿生开阔?/p>
杨慎这首词可以算是咏史怀古诗中的
上乘之作。在杨慎之前的元代盛行一种文体,那就是散曲。叹世、怀
古是散曲的流行题材,
其中也有许多佳作?/p>
最为杰出的是张养浩所?/p>
的《山坡羊潼关怀古》。今天这节课我们就一起欣赏这首名曲?/p>
二、整体感知?/p>
1、学生听课文录音,模仿朗读?/p>
2?/p>
我们知道诗歌的美主要表现在三个方面:
音韵美?/p>
语言美?/p>
意境美?/p>
刚才我们已经通过听配乐朗读与自己朗读初步体味了音韵美?/p>
接下来我们再来休味这首曲子的语言美与意境美?/p>
用什么方法来体味
呢?(品味诗中凝练的词,联想与想象)
3、学生自由朗读点评这首诗?/p>