《审计模拟实训》教学大?/p>
课程编号
?/p>
1515T0026
课程类型:集中实践课
课程名称:审计模拟实?/p>
英文名称?/p>
Auditing Practice
?/p>
分:
2
适用专业:会计学
一、课程的性质、目的和任务
《审计模拟实训》是一门会计学专业集中实践课,是一个具有认识性的实践教学环节?/p>
学生通过实训?/p>
加强感性认识,
了解审计的发展历史,熟悉审计的流程,巩固已学的基础?/p>
识,为今后的工作奠定了基础。同时,学生通过实训对审计实训的现状有一定的了解?/p>
本课程采用参观和实训相结合的教学方式?/p>
通过审计模拟实训?/p>
锻炼学生的动手脑能力?/p>
以达到能够掌握审计学基本理论?/p>
基本原理?/p>
基本方法和审计技能;
使学生了解在实践工作
中怎样开展审计工作,
在特定场合审查什么?/p>
如何进行审查?/p>
了解现代审计程序和方法的?/p>
体应用情况;把握审计与会计以及其他专业经济监督的关系?/p>
二、课程教学目?/p>
课程教学目标包括实践技能、素质教育和创新能力培养三方面:
1.
实践技能目?/p>
1.1
通过对会计师事务所的参观学习,了解审计的基本操作流程和审计的基本内容,?/p>
时了解开展审计工作的准备事项?/p>
1.2
通过自己的动手操作,掌握审计证据的搜集、审计工作底稿的编制和审计报告的?/p>
制报出;
1.3
了解被审计单位的情况,发现问题,尽可能为其提出合理化建议,解决被审计单位
存在的问题;
1.4
实训过程中,学生应根据每天的实训情况记录并整理实训日记、记录当天学到的?/p>
训知识,
主要问题和体会?/p>
教师可以通过日记检查学生实训情况,
及时发现并予以正?/p>
引导?/p>
1.5
掌握审计报告的类别和出示类型?/p>
2.
素质教育目标
2.1
巩固和运用所学各门课程的知识,理论结合实际,训练观察、分析和解决实际问题
的独立工作能力,培养学生的实际操作能力;