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小学一年级下册美术教学计划

 

 

一、学生基本情况:

 

一年级的学生想象力比较丰富?/p>

绘画能力较幼儿园也有?/p>

较大提高?/p>

是迅速提高艺术能力的好时机?/p>

学生对美术学习的

基本方法已基本了解并适应?/p>

对一些绘画构图着色,

手工剪贴

制作的技能也有了一定的认识,基本能够完成较完整的作品,

在创新思维上,

一些学生能对事物发散思维?/p>

有些想法还非?/p>

独到,但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺?/p>

 

二、教材内容分析:

 

一年级下册美术教材共有

20

课,一年级美术教学计划?/p>

造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,

其中综合与探索课比重较大?/p>

主要培养学生综合能力和绘画能

力和手工制作技能的探索?/p>

以锻炼动手能力和认识感受能力?

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小学一年级下册美术教学计划

 

 

一、学生基本情况:

 

一年级的学生想象力比较丰富?/p>

绘画能力较幼儿园也有?/p>

较大提高?/p>

是迅速提高艺术能力的好时机?/p>

学生对美术学习的

基本方法已基本了解并适应?/p>

对一些绘画构图着色,

手工剪贴

制作的技能也有了一定的认识,基本能够完成较完整的作品,

在创新思维上,

一些学生能对事物发散思维?/p>

有些想法还非?/p>

独到,但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺?/p>

 

二、教材内容分析:

 

一年级下册美术教材共有

20

课,一年级美术教学计划?/p>

造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,

其中综合与探索课比重较大?/p>

主要培养学生综合能力和绘画能

力和手工制作技能的探索?/p>

以锻炼动手能力和认识感受能力?

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小学一年级下册美术教学计划

 

 

一、学生基本情况:

 

一年级的学生想象力比较丰富?/p>

绘画能力较幼儿园也有?/p>

较大提高?/p>

是迅速提高艺术能力的好时机?/p>

学生对美术学习的

基本方法已基本了解并适应?/p>

对一些绘画构图着色,

手工剪贴

制作的技能也有了一定的认识,基本能够完成较完整的作品,

在创新思维上,

一些学生能对事物发散思维?/p>

有些想法还非?/p>

独到,但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺?/p>

 

二、教材内容分析:

 

一年级下册美术教材共有

20

课,一年级美术教学计划?/p>

造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,

其中综合与探索课比重较大?/p>

主要培养学生综合能力和绘画能

力和手工制作技能的探索?/p>

以锻炼动手能力和认识感受能力?

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人教版小学美术一年级下册(全册)教案 - 百度文库
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小学一年级下册美术教学计划

 

 

一、学生基本情况:

 

一年级的学生想象力比较丰富?/p>

绘画能力较幼儿园也有?/p>

较大提高?/p>

是迅速提高艺术能力的好时机?/p>

学生对美术学习的

基本方法已基本了解并适应?/p>

对一些绘画构图着色,

手工剪贴

制作的技能也有了一定的认识,基本能够完成较完整的作品,

在创新思维上,

一些学生能对事物发散思维?/p>

有些想法还非?/p>

独到,但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺?/p>

 

二、教材内容分析:

 

一年级下册美术教材共有

20

课,一年级美术教学计划?/p>

造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,

其中综合与探索课比重较大?/p>

主要培养学生综合能力和绘画能

力和手工制作技能的探索?/p>

以锻炼动手能力和认识感受能力?



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