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大学生环境保护意识调查报?/p>

 

 

 

                 

大学生环境保护意识调查报?/p>

 

姓名?/p>

 

院系?/p>

 

学号?/p>

 

时间?/p>

 2018

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5

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一、调查背景和目的?/p>

 

在环境问题日益严峻的今天?/p>

环保已成为一个全球的热点?/p>

为了美好

的未来,

我们必须选择可持续发展的道路?/p>

建立人与自然和谐相处?/p>

绿色文明?/p>

因此?/p>

在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也?/p>

得越来越重要?/p>

 

当前,新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域?/p>

发生日新月异、突飞猛进的变化,大学生是未来社会的主人,是社会

行动力的主体?/p>

他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向?/p>

所以,

培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识?/p>

是环境教育的首要?/p>

务?/p>

 

因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转

变,同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程,把?/p>

生的社会实践参与作为教育的主要方式?/p>

而且越来越多的事实和经验

也证明,

光有环境保护的认识是不够的,

怎么样落实到实处才是最?/p>

要的?/p>

 

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大学生环境保护意识调查报?/p>

 

 

 

                 

大学生环境保护意识调查报?/p>

 

姓名?/p>

 

院系?/p>

 

学号?/p>

 

时间?/p>

 2018

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5

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一、调查背景和目的?/p>

 

在环境问题日益严峻的今天?/p>

环保已成为一个全球的热点?/p>

为了美好

的未来,

我们必须选择可持续发展的道路?/p>

建立人与自然和谐相处?/p>

绿色文明?/p>

因此?/p>

在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也?/p>

得越来越重要?/p>

 

当前,新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域?/p>

发生日新月异、突飞猛进的变化,大学生是未来社会的主人,是社会

行动力的主体?/p>

他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向?/p>

所以,

培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识?/p>

是环境教育的首要?/p>

务?/p>

 

因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转

变,同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程,把?/p>

生的社会实践参与作为教育的主要方式?/p>

而且越来越多的事实和经验

也证明,

光有环境保护的认识是不够的,

怎么样落实到实处才是最?/p>

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大学生环境保护意识调查报?/p>

 

 

 

                 

大学生环境保护意识调查报?/p>

 

姓名?/p>

 

院系?/p>

 

学号?/p>

 

时间?/p>

 2018

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5

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一、调查背景和目的?/p>

 

在环境问题日益严峻的今天?/p>

环保已成为一个全球的热点?/p>

为了美好

的未来,

我们必须选择可持续发展的道路?/p>

建立人与自然和谐相处?/p>

绿色文明?/p>

因此?/p>

在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也?/p>

得越来越重要?/p>

 

当前,新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域?/p>

发生日新月异、突飞猛进的变化,大学生是未来社会的主人,是社会

行动力的主体?/p>

他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向?/p>

所以,

培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识?/p>

是环境教育的首要?/p>

务?/p>

 

因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转

变,同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程,把?/p>

生的社会实践参与作为教育的主要方式?/p>

而且越来越多的事实和经验

也证明,

光有环境保护的认识是不够的,

怎么样落实到实处才是最?/p>

要的?/p>

 

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大学生环境保护意识调查报?- 百度文库
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大学生环境保护意识调查报?/p>

 

 

 

                 

大学生环境保护意识调查报?/p>

 

姓名?/p>

 

院系?/p>

 

学号?/p>

 

时间?/p>

 2018

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5

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一、调查背景和目的?/p>

 

在环境问题日益严峻的今天?/p>

环保已成为一个全球的热点?/p>

为了美好

的未来,

我们必须选择可持续发展的道路?/p>

建立人与自然和谐相处?/p>

绿色文明?/p>

因此?/p>

在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也?/p>

得越来越重要?/p>

 

当前,新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域?/p>

发生日新月异、突飞猛进的变化,大学生是未来社会的主人,是社会

行动力的主体?/p>

他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向?/p>

所以,

培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识?/p>

是环境教育的首要?/p>

务?/p>

 

因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转

变,同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程,把?/p>

生的社会实践参与作为教育的主要方式?/p>

而且越来越多的事实和经验

也证明,

光有环境保护的认识是不够的,

怎么样落实到实处才是最?/p>

要的?/p>

 



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