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四年级数学第二单元测试题

 

班级

 

 

 

姓名

 

 

 

 

 

书写等级

 

 

 

 

质量等级

 

 

 

 

一、填空?/p>

 

1. 

线段是直的,有(

    

)个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了?/p>

    

)线?/p>

从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条(

    

)线。射线有?/p>

      

)个端点?/p>

直线?/p>

      

)端点?/p>

 

2.

过一点可以画

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条直线,

过两点可以画

?/p>

    

?/p>

条直线,

从一点出发可以画

?/p>

    

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条射线?/p>

 

3.

从一点引出两条射线所组成的图形叫做(

    

?/p>

。这个点叫做它的?/p>

      

?/p>

,这两条

射线叫做它的?/p>

      

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4

、在数学学习中量角的大小要用?/p>

      

 

?/p>

,通过量角可以知道直角是(

    

)度?/p>

平角是(

    

)度,周角是?/p>

    

)度?/p>

 

5.

在量角的度数时,必须把量角器的中心点与(

        

)重合,量角器的零刻度线?/p>

?/p>

           

)重合?/p>

 

6.

把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列:

 

?/p>

     

)角<(

     

)角<(

     

)角<(

     

)角<(

     

)角

 

7.   1

周角

=

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)平?/p>

=

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)直角;

1

平角

=

?/p>

    

)直?/p>

 

8.

如果?/p>

1

?/p>

65

度角正好组成一个直角,则∠

1

等于?/p>

    

)度;如果∠

2

?/p>

65

度角?/p>

好组成一个平角,则∠

2

等于?/p>

    

)度?/p>

 

9. 

 

 

2

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

3

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

5

时整?/p>

时针和分针成?/p>

   

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6

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

12

时整,时针和分针成(

   

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角?/p>

 

10

?/p>

 

图中共有?/p>

 

 

 

)个角?/p>

 

11

、按角的大小连一连?/p>

 

 

12.

数一数:

 

图中一共有?/p>

    

)个角,其中锐角?/p>

    

)个,直角(

    

)个,钝

角(

    

)个,平角(

    

)个?/p>

 

 

二、辨一辨,断一断?/p>

 

1.

直线总比射线长?/p>

                                      

?/p>

    

?/p>

 

2.

大于

90

度的角叫做钝角?/p>

                               

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家长意见?/p>

 

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四年级数学第二单元测试题

 

班级

 

 

 

姓名

 

 

 

 

 

书写等级

 

 

 

 

质量等级

 

 

 

 

一、填空?/p>

 

1. 

线段是直的,有(

    

)个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了?/p>

    

)线?/p>

从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条(

    

)线。射线有?/p>

      

)个端点?/p>

直线?/p>

      

)端点?/p>

 

2.

过一点可以画

?/p>

    

?/p>

条直线,

过两点可以画

?/p>

    

?/p>

条直线,

从一点出发可以画

?/p>

    

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条射线?/p>

 

3.

从一点引出两条射线所组成的图形叫做(

    

?/p>

。这个点叫做它的?/p>

      

?/p>

,这两条

射线叫做它的?/p>

      

?/p>

?/p>

 

4

、在数学学习中量角的大小要用?/p>

      

 

?/p>

,通过量角可以知道直角是(

    

)度?/p>

平角是(

    

)度,周角是?/p>

    

)度?/p>

 

5.

在量角的度数时,必须把量角器的中心点与(

        

)重合,量角器的零刻度线?/p>

?/p>

           

)重合?/p>

 

6.

把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列:

 

?/p>

     

)角<(

     

)角<(

     

)角<(

     

)角<(

     

)角

 

7.   1

周角

=

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)平?/p>

=

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)直角;

1

平角

=

?/p>

    

)直?/p>

 

8.

如果?/p>

1

?/p>

65

度角正好组成一个直角,则∠

1

等于?/p>

    

)度;如果∠

2

?/p>

65

度角?/p>

好组成一个平角,则∠

2

等于?/p>

    

)度?/p>

 

9. 

 

 

2

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

3

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

5

时整?/p>

时针和分针成?/p>

   

)角?/p>

6

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

12

时整,时针和分针成(

   

?/p>

角?/p>

 

10

?/p>

 

图中共有?/p>

 

 

 

)个角?/p>

 

11

、按角的大小连一连?/p>

 

 

12.

数一数:

 

图中一共有?/p>

    

)个角,其中锐角?/p>

    

)个,直角(

    

)个,钝

角(

    

)个,平角(

    

)个?/p>

 

 

二、辨一辨,断一断?/p>

 

1.

直线总比射线长?/p>

                                      

?/p>

    

?/p>

 

2.

大于

90

度的角叫做钝角?/p>

                               

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家长意见?/p>

 

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四年级数学第二单元测试题

 

班级

 

 

 

姓名

 

 

 

 

 

书写等级

 

 

 

 

质量等级

 

 

 

 

一、填空?/p>

 

1. 

线段是直的,有(

    

)个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了?/p>

    

)线?/p>

从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条(

    

)线。射线有?/p>

      

)个端点?/p>

直线?/p>

      

)端点?/p>

 

2.

过一点可以画

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条直线,

过两点可以画

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条直线,

从一点出发可以画

?/p>

    

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条射线?/p>

 

3.

从一点引出两条射线所组成的图形叫做(

    

?/p>

。这个点叫做它的?/p>

      

?/p>

,这两条

射线叫做它的?/p>

      

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4

、在数学学习中量角的大小要用?/p>

      

 

?/p>

,通过量角可以知道直角是(

    

)度?/p>

平角是(

    

)度,周角是?/p>

    

)度?/p>

 

5.

在量角的度数时,必须把量角器的中心点与(

        

)重合,量角器的零刻度线?/p>

?/p>

           

)重合?/p>

 

6.

把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列:

 

?/p>

     

)角<(

     

)角<(

     

)角<(

     

)角<(

     

)角

 

7.   1

周角

=

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)平?/p>

=

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)直角;

1

平角

=

?/p>

    

)直?/p>

 

8.

如果?/p>

1

?/p>

65

度角正好组成一个直角,则∠

1

等于?/p>

    

)度;如果∠

2

?/p>

65

度角?/p>

好组成一个平角,则∠

2

等于?/p>

    

)度?/p>

 

9. 

 

 

2

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

3

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

5

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时针和分针成?/p>

   

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6

时整,时针和分针成(

   

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12

时整,时针和分针成(

   

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10

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图中共有?/p>

 

 

 

)个角?/p>

 

11

、按角的大小连一连?/p>

 

 

12.

数一数:

 

图中一共有?/p>

    

)个角,其中锐角?/p>

    

)个,直角(

    

)个,钝

角(

    

)个,平角(

    

)个?/p>

 

 

二、辨一辨,断一断?/p>

 

1.

直线总比射线长?/p>

                                      

?/p>

    

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2.

大于

90

度的角叫做钝角?/p>

                               

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家长意见?/p>

 

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青岛版四年级数学上二单元线和角单元测试题 - 百度文库
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四年级数学第二单元测试题

 

班级

 

 

 

姓名

 

 

 

 

 

书写等级

 

 

 

 

质量等级

 

 

 

 

一、填空?/p>

 

1. 

线段是直的,有(

    

)个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了?/p>

    

)线?/p>

从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条(

    

)线。射线有?/p>

      

)个端点?/p>

直线?/p>

      

)端点?/p>

 

2.

过一点可以画

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条直线,

过两点可以画

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?/p>

条直线,

从一点出发可以画

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条射线?/p>

 

3.

从一点引出两条射线所组成的图形叫做(

    

?/p>

。这个点叫做它的?/p>

      

?/p>

,这两条

射线叫做它的?/p>

      

?/p>

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4

、在数学学习中量角的大小要用?/p>

      

 

?/p>

,通过量角可以知道直角是(

    

)度?/p>

平角是(

    

)度,周角是?/p>

    

)度?/p>

 

5.

在量角的度数时,必须把量角器的中心点与(

        

)重合,量角器的零刻度线?/p>

?/p>

           

)重合?/p>

 

6.

把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列:

 

?/p>

     

)角<(

     

)角<(

     

)角<(

     

)角<(

     

)角

 

7.   1

周角

=

?/p>

    

)平?/p>

=

?/p>

    

)直角;

1

平角

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?/p>

    

)直?/p>

 

8.

如果?/p>

1

?/p>

65

度角正好组成一个直角,则∠

1

等于?/p>

    

)度;如果∠

2

?/p>

65

度角?/p>

好组成一个平角,则∠

2

等于?/p>

    

)度?/p>

 

9. 

 

 

2

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

3

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

5

时整?/p>

时针和分针成?/p>

   

)角?/p>

6

时整,时针和分针成(

   

)角?/p>

12

时整,时针和分针成(

   

?/p>

角?/p>

 

10

?/p>

 

图中共有?/p>

 

 

 

)个角?/p>

 

11

、按角的大小连一连?/p>

 

 

12.

数一数:

 

图中一共有?/p>

    

)个角,其中锐角?/p>

    

)个,直角(

    

)个,钝

角(

    

)个,平角(

    

)个?/p>

 

 

二、辨一辨,断一断?/p>

 

1.

直线总比射线长?/p>

                                      

?/p>

    

?/p>

 

2.

大于

90

度的角叫做钝角?/p>

                               

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家长意见?/p>

 



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