15
?/p>
16
学年第一学期宜兴市太华中学初三化学教?/p>
主备:苏?/p>
个备?/p>
备课组长审核:苏?/p>
日期?/p>
课题
2
:水的净?/p>
课型:新?/p>
教学设计
设计
思路
通过“净化一瓶普通的河水”这个主题,让学生在研究交流中经历“水净化的?/p>
种操作?/p>
?/p>
学会基本操作技能,
从而建构完整的水的净化的知识体系?/p>
达到提升学习?/p>
力的目的?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
知识
?/p>
技?/p>
1
?/p>
了解纯水与自然水、硬水、软水的区别?/p>
2
、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法?/p>
过程
?/p>
方法
1
?/p>
通过对农村及自来水厂对水的净化方法的讨论与探究,了解净化水的方
法,初步学会过滤这种净化水的方法;
2
、通过对硬水危害的探讨
,让学生了解硬水软化的必要性,并学会区分硬
水和软水?/p>
情感?/p>
态度
与价
值观
1
?/p>
通过本课题的学习,增强学生挖掘生活中的化学的欲望?/p>
2
?/p>
在课堂实验以及家庭小实验中培养学生勤于思考,勇于创新,大胆实?
的探究精神?/p>
重点
难点
重点
了解硬水、软水的区别,初步学会过滤和蒸馏的实验操作技?/p>
难点
了解硬水、软水的区别,初步学会过滤和蒸馏的实验操作技?/p>
教学准备
过滤装置、活性炭、肥皂水、蒸馏装?/p>
教学过程提要
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
一?/p>
复习
旧知
引入
新课
【尝试探究】创设情?/p>
出示一杯浑浊的河水,一瓶矿泉水
?/p>
物质的分类上,这两种水属于哪一类物质?里面有哪些物质?
海水呢?井水呢?自来水呢?/p>
小结:自然界的水都不是纯水,含有许多可溶性的和不溶性的杂质?/p>
在某些乡村没有自来水,只能饮用河水,那么如何把河水变成生活用
水呢?/p>