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2012

年全国职业院校技能大?/p>

 

选拔赛高职组机器人项目规程细?/p>

 

主办单位:贵州省教育厅职成教?/p>

 

承办单位:北京中科远洋科技有限公司

 

一、赛项名?/p>

 

机器人技术应?/p>

 

主题:智能工?/p>

 

二、赛项指导思想

 

机器人项目方案将紧紧围绕大赛指导思想——适应国家产业结构调整与社会发展需要,

展示知识经济时代高技能人才培养的特点?/p>

引领相关高职专业教育教学改革?/p>

注重展示和?/p>

察选手的职业道德与团队协作精神;吸引企业(用人部门)参与,提高高职教育社会认可?/p>

而展开。赛项综合了自动化、机械、计算机、物联网等专业技术,与机器人应用与推广需?/p>

有相应的使用和维护维修人才的需求相吻合?/p>

体现了高职教育主动服务经济建设,

进而为?/p>

高我国机器人应用水平作贡献?/p>

通过机器人大赛,

可以为高职教育工作者和学生提供一个体

现创新、展示能力、交流经验、竞技角逐的大平台;同时也为专业教学改革、校企合作、展

示高职风采提供一个良好的楔机?/p>

 

三、竞赛目?/p>

 

设计本方案的目的?/p>

寄希望于通过技能大赛,

加快工学结合人才培养和课程改革与创新

的步伐,探索培养企业需要的机器人使用、维护维修的高素质技能型人才新途径、新方法?/p>

 

本方案通过信息技术创新手段,

以智能机器人为载体,

运用物联网技术在一定程度实?/p>

的智慧工厂模式,提炼竞赛内容;按照技术应用要求和策略选择(反映动手能力和体现创新

意识)的实际过程编排竞赛过程;检阅参赛队组织管理、团队协作、工作效率、质量与成本

控制、安全意识等职业素养;引导高职院校关注行业在“机器人技术应用”、“物联网技?/p>

应用”方面的发展趋势及新技术的应用;物化竞赛结果,提高竞赛成绩评定的客观性,增强

观赏性和扩大宣传效应。促进智能机器人技术(尤其是自主识别、自主决策技术)及物联网

射频识别技术的普及?/p>

 

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年全国职业院校技能大?/p>

 

选拔赛高职组机器人项目规程细?/p>

 

主办单位:贵州省教育厅职成教?/p>

 

承办单位:北京中科远洋科技有限公司

 

一、赛项名?/p>

 

机器人技术应?/p>

 

主题:智能工?/p>

 

二、赛项指导思想

 

机器人项目方案将紧紧围绕大赛指导思想——适应国家产业结构调整与社会发展需要,

展示知识经济时代高技能人才培养的特点?/p>

引领相关高职专业教育教学改革?/p>

注重展示和?/p>

察选手的职业道德与团队协作精神;吸引企业(用人部门)参与,提高高职教育社会认可?/p>

而展开。赛项综合了自动化、机械、计算机、物联网等专业技术,与机器人应用与推广需?/p>

有相应的使用和维护维修人才的需求相吻合?/p>

体现了高职教育主动服务经济建设,

进而为?/p>

高我国机器人应用水平作贡献?/p>

通过机器人大赛,

可以为高职教育工作者和学生提供一个体

现创新、展示能力、交流经验、竞技角逐的大平台;同时也为专业教学改革、校企合作、展

示高职风采提供一个良好的楔机?/p>

 

三、竞赛目?/p>

 

设计本方案的目的?/p>

寄希望于通过技能大赛,

加快工学结合人才培养和课程改革与创新

的步伐,探索培养企业需要的机器人使用、维护维修的高素质技能型人才新途径、新方法?/p>

 

本方案通过信息技术创新手段,

以智能机器人为载体,

运用物联网技术在一定程度实?/p>

的智慧工厂模式,提炼竞赛内容;按照技术应用要求和策略选择(反映动手能力和体现创新

意识)的实际过程编排竞赛过程;检阅参赛队组织管理、团队协作、工作效率、质量与成本

控制、安全意识等职业素养;引导高职院校关注行业在“机器人技术应用”、“物联网技?/p>

应用”方面的发展趋势及新技术的应用;物化竞赛结果,提高竞赛成绩评定的客观性,增强

观赏性和扩大宣传效应。促进智能机器人技术(尤其是自主识别、自主决策技术)及物联网

射频识别技术的普及?/p>

 

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年全国职业院校技能大?/p>

 

选拔赛高职组机器人项目规程细?/p>

 

主办单位:贵州省教育厅职成教?/p>

 

承办单位:北京中科远洋科技有限公司

 

一、赛项名?/p>

 

机器人技术应?/p>

 

主题:智能工?/p>

 

二、赛项指导思想

 

机器人项目方案将紧紧围绕大赛指导思想——适应国家产业结构调整与社会发展需要,

展示知识经济时代高技能人才培养的特点?/p>

引领相关高职专业教育教学改革?/p>

注重展示和?/p>

察选手的职业道德与团队协作精神;吸引企业(用人部门)参与,提高高职教育社会认可?/p>

而展开。赛项综合了自动化、机械、计算机、物联网等专业技术,与机器人应用与推广需?/p>

有相应的使用和维护维修人才的需求相吻合?/p>

体现了高职教育主动服务经济建设,

进而为?/p>

高我国机器人应用水平作贡献?/p>

通过机器人大赛,

可以为高职教育工作者和学生提供一个体

现创新、展示能力、交流经验、竞技角逐的大平台;同时也为专业教学改革、校企合作、展

示高职风采提供一个良好的楔机?/p>

 

三、竞赛目?/p>

 

设计本方案的目的?/p>

寄希望于通过技能大赛,

加快工学结合人才培养和课程改革与创新

的步伐,探索培养企业需要的机器人使用、维护维修的高素质技能型人才新途径、新方法?/p>

 

本方案通过信息技术创新手段,

以智能机器人为载体,

运用物联网技术在一定程度实?/p>

的智慧工厂模式,提炼竞赛内容;按照技术应用要求和策略选择(反映动手能力和体现创新

意识)的实际过程编排竞赛过程;检阅参赛队组织管理、团队协作、工作效率、质量与成本

控制、安全意识等职业素养;引导高职院校关注行业在“机器人技术应用”、“物联网技?/p>

应用”方面的发展趋势及新技术的应用;物化竞赛结果,提高竞赛成绩评定的客观性,增强

观赏性和扩大宣传效应。促进智能机器人技术(尤其是自主识别、自主决策技术)及物联网

射频识别技术的普及?/p>

 

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高职组机器人竞赛项目规程 - 百度文库
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年全国职业院校技能大?/p>

 

选拔赛高职组机器人项目规程细?/p>

 

主办单位:贵州省教育厅职成教?/p>

 

承办单位:北京中科远洋科技有限公司

 

一、赛项名?/p>

 

机器人技术应?/p>

 

主题:智能工?/p>

 

二、赛项指导思想

 

机器人项目方案将紧紧围绕大赛指导思想——适应国家产业结构调整与社会发展需要,

展示知识经济时代高技能人才培养的特点?/p>

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注重展示和?/p>

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有相应的使用和维护维修人才的需求相吻合?/p>

体现了高职教育主动服务经济建设,

进而为?/p>

高我国机器人应用水平作贡献?/p>

通过机器人大赛,

可以为高职教育工作者和学生提供一个体

现创新、展示能力、交流经验、竞技角逐的大平台;同时也为专业教学改革、校企合作、展

示高职风采提供一个良好的楔机?/p>

 

三、竞赛目?/p>

 

设计本方案的目的?/p>

寄希望于通过技能大赛,

加快工学结合人才培养和课程改革与创新

的步伐,探索培养企业需要的机器人使用、维护维修的高素质技能型人才新途径、新方法?/p>

 

本方案通过信息技术创新手段,

以智能机器人为载体,

运用物联网技术在一定程度实?/p>

的智慧工厂模式,提炼竞赛内容;按照技术应用要求和策略选择(反映动手能力和体现创新

意识)的实际过程编排竞赛过程;检阅参赛队组织管理、团队协作、工作效率、质量与成本

控制、安全意识等职业素养;引导高职院校关注行业在“机器人技术应用”、“物联网技?/p>

应用”方面的发展趋势及新技术的应用;物化竞赛结果,提高竞赛成绩评定的客观性,增强

观赏性和扩大宣传效应。促进智能机器人技术(尤其是自主识别、自主决策技术)及物联网

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