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12.1 

温度与温度计

 

一?/p>

教学目标

 

1

、知识与技能:

 

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1

)知道温度的概念,能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描

述生活中的“热”现象?/p>

 

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2

)了解体温计的工作原理,熟悉使用温度计的过程,掌握它的使用方法,并学

会摄氏温度的读法和写法?/p>

 

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3

)知道温度的常用单位和国际单位制中的单位过程与方?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

养成使用仪器和探究其物理原理的好习惯,体验学会使用一种新仪器的愉悦心?/p>

 

3

、情感态度与价值观?/p>

 

通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自?/p>

现象和日常生活中的物理学道理?/p>

 

二?/p>

课时安排

 

2

课时

 

三?/p>

教学重点

 

温度计的使用

 

四?/p>

教学难点

 

温度计的使用

 

五?/p>

教学过程

 

(一)导入新?/p>

  

 

【过渡】春天冰融化,夏天水长流,秋天云高远,冬天雪封河。以四幅美丽的图

片引入本章的物态变化内容。四季交替变化的同时,也伴随着气温的变化,而物质状

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温度与温度计

 

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教学目标

 

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、知识与技能:

 

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1

)知道温度的概念,能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描

述生活中的“热”现象?/p>

 

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2

)了解体温计的工作原理,熟悉使用温度计的过程,掌握它的使用方法,并学

会摄氏温度的读法和写法?/p>

 

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3

)知道温度的常用单位和国际单位制中的单位过程与方?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

养成使用仪器和探究其物理原理的好习惯,体验学会使用一种新仪器的愉悦心?/p>

 

3

、情感态度与价值观?/p>

 

通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自?/p>

现象和日常生活中的物理学道理?/p>

 

二?/p>

课时安排

 

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课时

 

三?/p>

教学重点

 

温度计的使用

 

四?/p>

教学难点

 

温度计的使用

 

五?/p>

教学过程

 

(一)导入新?/p>

  

 

【过渡】春天冰融化,夏天水长流,秋天云高远,冬天雪封河。以四幅美丽的图

片引入本章的物态变化内容。四季交替变化的同时,也伴随着气温的变化,而物质状

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教学目标

 

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、知识与技能:

 

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)知道温度的概念,能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描

述生活中的“热”现象?/p>

 

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)了解体温计的工作原理,熟悉使用温度计的过程,掌握它的使用方法,并学

会摄氏温度的读法和写法?/p>

 

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)知道温度的常用单位和国际单位制中的单位过程与方?/p>

 

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、过程与方法?/p>

 

养成使用仪器和探究其物理原理的好习惯,体验学会使用一种新仪器的愉悦心?/p>

 

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、情感态度与价值观?/p>

 

通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自?/p>

现象和日常生活中的物理学道理?/p>

 

二?/p>

课时安排

 

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课时

 

三?/p>

教学重点

 

温度计的使用

 

四?/p>

教学难点

 

温度计的使用

 

五?/p>

教学过程

 

(一)导入新?/p>

  

 

【过渡】春天冰融化,夏天水长流,秋天云高远,冬天雪封河。以四幅美丽的图

片引入本章的物态变化内容。四季交替变化的同时,也伴随着气温的变化,而物质状

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沪科版物理九年级教案?2.1温度与温度计1 - 百度文库
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温度与温度计

 

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、知识与技能:

 

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)知道温度的概念,能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描

述生活中的“热”现象?/p>

 

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2

)了解体温计的工作原理,熟悉使用温度计的过程,掌握它的使用方法,并学

会摄氏温度的读法和写法?/p>

 

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3

)知道温度的常用单位和国际单位制中的单位过程与方?/p>

 

2

、过程与方法?/p>

 

养成使用仪器和探究其物理原理的好习惯,体验学会使用一种新仪器的愉悦心?/p>

 

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、情感态度与价值观?/p>

 

通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自?/p>

现象和日常生活中的物理学道理?/p>

 

二?/p>

课时安排

 

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课时

 

三?/p>

教学重点

 

温度计的使用

 

四?/p>

教学难点

 

温度计的使用

 

五?/p>

教学过程

 

(一)导入新?/p>

  

 

【过渡】春天冰融化,夏天水长流,秋天云高远,冬天雪封河。以四幅美丽的图

片引入本章的物态变化内容。四季交替变化的同时,也伴随着气温的变化,而物质状



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