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小学六年级数学教案:课题一:除法的意义和乘、除法各éƒ?
分间的关ç³?/p>
教学目的:使学生在已学的除法知识的基础上概括出除法的意
义,掌握乘;除法之间关系以及乘除法运算各部分问的关系ã€?/p>
教学重点:除法的意义
教学难点:乘;除法之间关系以及乘除法运算各部分问的关系ã€?/p>
教具准备:把ç¬?/p>
67
页除法的意义中的三个例题分别写在三张纸条
上,把下面教学过程二中的
4
栏式题写在小黑板上ã€?/p>
教学过程ï¼?/p>
教师:我们在前面复习总结了加法、减法和乘法的意义和有关çš?/p>
知识,今天我们要来复习总结除法ã€?/p>
一、教学除法的意义
1
.教师出示第
67
页第ï¼?/p>
1
)题,指名学生读题。提问:
这道题的已知条件是什ä¹?/p>
?
问题是什ä¹?/p>
?
怎样计算?为什ä¹?/p>
?
学生回答后,教师板书ï¼?/p>
404=160
(人ï¼?/p>
在这个乘法算式中ï¼?/p>
40
å’?/p>
4
是什么数
?160
å‘?/p>
?
教师在上面算å¼?/p>
40
å’?/p>
4
的下面写因数,在
160
的下面写积ã€?/p>