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Unit 5   

Why do you like pandas?

 

单元要览

 

本单元的话题?/p>

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动物园里的动?/p>

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,功能为

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描述动物

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表达喜好

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。通过本单元的教学?/p>

要引导学生掌握重点句?/p>

“Why do you like...

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”“Because they are...?/p>

,并学会运用本单?/p>

所学的词汇和句型描述动物、表达个人的喜好,同时培养学生热爱自然、保护动物的意识?/p>

 

 

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言

 

  

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句型

 

  

1. -Why do you like. .. ?  -Because they are. .. 

 

2. -Where are. . . from?  -They're from. . . 

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功能

 

意念

 

1. Describe animals 

2. Express preferences 

  

  

 

语法

 

  

1

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why

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what

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where

引导的特殊疑问句?/p>

 

 

2

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because

引导的状语从句?/p>

 

  

  

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1

.训练学生通过听快速、准确地获取所需信息的能力;

 

2

.训练学生根据所听信息完成选词、连线和填词等简单听力任务的能力?/p>

 

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言

 

言

 

?/p>

 

教会学生描述常见的动物、表达自己的喜好?/p>

 

技

 

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指导学生读懂关于泰国大象的文章,找出文章主题、理解文章大意、正确回答文

 

章所提问题?/p>

 

  

  

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指导学生利用课堂上所获取的知识来描述自己最喜欢的动物?/p>

 

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1

.培养学生自主学习和主动用英语进行交际的意识?/p>

 

2

.指导学生学会使用工具书查找所需信息?/p>

 

3

.指导学生学会总结所学语言材料中的语言规律并加以利用?/p>

 

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1

.培养了解自然、热爱自然的意识?/p>

 

2

.培养学生喜欢动物、保护动物的意识?/p>

 

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了解大象、老虎、狮子等一些常见动物的特征或生活规律?/p>

 

 

本单元的课时安排与具体教学建议如?/p>

 

Period l   

Section A(la-lc) 

I

.教学准?/p>

 

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Unit 5   

Why do you like pandas?

 

单元要览

 

本单元的话题?/p>

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动物园里的动?/p>

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,功能为

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描述动物

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表达喜好

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。通过本单元的教学?/p>

要引导学生掌握重点句?/p>

“Why do you like...

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”“Because they are...?/p>

,并学会运用本单?/p>

所学的词汇和句型描述动物、表达个人的喜好,同时培养学生热爱自然、保护动物的意识?/p>

 

 

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言

 

  

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句型

 

  

1. -Why do you like. .. ?  -Because they are. .. 

 

2. -Where are. . . from?  -They're from. . . 

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功能

 

意念

 

1. Describe animals 

2. Express preferences 

  

  

 

语法

 

  

1

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why

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what

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where

引导的特殊疑问句?/p>

 

 

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引导的状语从句?/p>

 

  

  

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1

.训练学生通过听快速、准确地获取所需信息的能力;

 

2

.训练学生根据所听信息完成选词、连线和填词等简单听力任务的能力?/p>

 

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言

 

言

 

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教会学生描述常见的动物、表达自己的喜好?/p>

 

技

 

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指导学生读懂关于泰国大象的文章,找出文章主题、理解文章大意、正确回答文

 

章所提问题?/p>

 

  

  

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指导学生利用课堂上所获取的知识来描述自己最喜欢的动物?/p>

 

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1

.培养学生自主学习和主动用英语进行交际的意识?/p>

 

2

.指导学生学会使用工具书查找所需信息?/p>

 

3

.指导学生学会总结所学语言材料中的语言规律并加以利用?/p>

 

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1

.培养了解自然、热爱自然的意识?/p>

 

2

.培养学生喜欢动物、保护动物的意识?/p>

 

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了解大象、老虎、狮子等一些常见动物的特征或生活规律?/p>

 

 

本单元的课时安排与具体教学建议如?/p>

 

Period l   

Section A(la-lc) 

I

.教学准?/p>

 

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Unit 5   

Why do you like pandas?

 

单元要览

 

本单元的话题?/p>

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动物园里的动?/p>

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,功能为

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描述动物

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表达喜好

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。通过本单元的教学?/p>

要引导学生掌握重点句?/p>

“Why do you like...

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”“Because they are...?/p>

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所学的词汇和句型描述动物、表达个人的喜好,同时培养学生热爱自然、保护动物的意识?/p>

 

 

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言

 

  

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句型

 

  

1. -Why do you like. .. ?  -Because they are. .. 

 

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功能

 

意念

 

1. Describe animals 

2. Express preferences 

  

  

 

语法

 

  

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引导的特殊疑问句?/p>

 

 

2

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.训练学生通过听快速、准确地获取所需信息的能力;

 

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教会学生描述常见的动物、表达自己的喜好?/p>

 

技

 

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指导学生读懂关于泰国大象的文章,找出文章主题、理解文章大意、正确回答文

 

章所提问题?/p>

 

  

  

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指导学生利用课堂上所获取的知识来描述自己最喜欢的动物?/p>

 

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1

.培养学生自主学习和主动用英语进行交际的意识?/p>

 

2

.指导学生学会使用工具书查找所需信息?/p>

 

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.指导学生学会总结所学语言材料中的语言规律并加以利用?/p>

 

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1

.培养了解自然、热爱自然的意识?/p>

 

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了解大象、老虎、狮子等一些常见动物的特征或生活规律?/p>

 

 

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Section A(la-lc) 

I

.教学准?/p>

 

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2013人教版七年级英语下册Unit5教案 - 百度文库
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Unit 5   

Why do you like pandas?

 

单元要览

 

本单元的话题?/p>

?/p>

动物园里的动?/p>

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,功能为

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描述动物

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表达喜好

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要引导学生掌握重点句?/p>

“Why do you like...

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”“Because they are...?/p>

,并学会运用本单?/p>

所学的词汇和句型描述动物、表达个人的喜好,同时培养学生热爱自然、保护动物的意识?/p>

 

 

?/p>

 

言

 

  

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句型

 

  

1. -Why do you like. .. ?  -Because they are. .. 

 

2. -Where are. . . from?  -They're from. . . 

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功能

 

意念

 

1. Describe animals 

2. Express preferences 

  

  

 

语法

 

  

1

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why

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引导的特殊疑问句?/p>

 

 

2

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1

.训练学生通过听快速、准确地获取所需信息的能力;

 

2

.训练学生根据所听信息完成选词、连线和填词等简单听力任务的能力?/p>

 

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教会学生描述常见的动物、表达自己的喜好?/p>

 

技

 

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指导学生读懂关于泰国大象的文章,找出文章主题、理解文章大意、正确回答文

 

章所提问题?/p>

 

  

  

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指导学生利用课堂上所获取的知识来描述自己最喜欢的动物?/p>

 

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1

.培养学生自主学习和主动用英语进行交际的意识?/p>

 

2

.指导学生学会使用工具书查找所需信息?/p>

 

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1

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了解大象、老虎、狮子等一些常见动物的特征或生活规律?/p>

 

 

本单元的课时安排与具体教学建议如?/p>

 

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