一年级数学(下)第五单元集体备课教学设?/p>
主备老师?/p>
龙群?/p>
参与成员?/p>
朱秀琴、陈艳飞、符小花、龙群英、张倩?/p>
程楠楠、周韶华
集体
备课
个性化修改
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
一?/p>
教学内容
本单元的内容主要有:认识人民币的单位元、角、分及其的进率,认识
各种面值的人民币,人民币的兑换,人民币单位间的换算?/p>
教学中要让学生结合自己的生活经验记忆掌握
100
以内的数的知识的?/p>
础上学习、认识人民币,一方面使学生初步理解人民币的基本知识和懂得?/p>
何使用人民币,提高社会实践能?/p>
;
另一方面使学生加深对
100
以内数的?/p>
念的理解;体会数的概念与现实生活的密切联系?/p>
二、教学目?/p>
1.
使学生认识人民币的单位有元、角、分,知?/p>
1
?/p>
=10
角,
1
?/p>
=10
分?/p>
2.
认识各种常用面值的人民币,了解各面值人民币之间的关系,并会?/p>
行简单的计算?/p>
3.
通过购物活动,使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作
用,感觉“元”是人民币单位中最常用的主要单位,初步了解简单的货币?/p>
化,并知道爱护人民币?/p>
?/p>
、单元重难点
让学生综合应用所学的人民币知识解决问题,培养学生提出问题的意
识,提高解决问题的能力?/p>
?/p>
、教材分?/p>
在本单元的教学活动中?/p>
教师可为学生提供各种面值的模拟人民币来开
展教学,并努力为学生设计必要的学习活动,如:设计模拟购物活动,让?/p>
生在模拟购物活动中积累生活经验,
在真实的情境中掌握关于人民币的简?/p>
计算,进而学习解决简单的生活问题?/p>
五、课时安?/p>
?/p>
1
)认识人民币及元、角、分
------------------ 1
课时
?/p>
2
)兑换人民币
---------------------------- 1
课时
?/p>
3
)简单的计算
--------------------------- 1
课时
?/p>
4
)解决问?/p>
--------------------------------- 1
课时
?/p>
5
)练习课
--------------------------------- 1
课时