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上课时间ï¼?/p>
2018
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4
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9
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教学内容
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33
页例
4
和“练一练â€?/p>
,练习六ç¬?/p>
1-4
题ã€?/p>
教学目标ï¼?/p>
1.
知识与技能:
通过题组比较ï¼?/p>
使学生体验探索规律的策略
和方法,提高其发现和提出问题、分析和解决问题的能力ã€?/p>
2.
过程与方法:
让学生探索当一个因数不变,
另一个因数乘
一个数时积的变化规律,
掌握这一规律ï¼?/p>
初步了解这一规律在现实生
活中的应用ã€?/p>
3.
情感态度与价值观性:
在学习过程中培养学生的探究能力ã€?
合作交流能力和归纳总结能力,初步培养学生严谨的治学态度ã€?/p>
教学重点、难点:
重点:掌握乘法运算的简单规律ã€?/p>
难点:理解积的变化与乘数变化的关系ã€?/p>
课前准备:多媒体课件,作业纸ã€?/p>
教学过程ï¼?/p>
一、情景导入:
我们先仔细观看一段一分钟小视频,
狗蛋和锤子在小卖部买冰淇
淋,锤子很快算出买冰淇淋的钱,让狗蛋特别崇拜ã€?/p>