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两栖动物的生殖和发育说课

 

各位老师,下午好?/p>

 

今天我要说课的内容是:两栖动物的生殖和发育。我将从教材?/p>

学情、教法、学法、教学过程这五个方面来进行说课?/p>

 

首先说教材?/p>

 

1

、教材的地位及作?/p>

 

本节是人教版教材(八年级下册)第一章《生物的生殖和发育?/p>

的第三节?/p>

两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群,

具有初步

适应陆地生活的结构特征,

是生物进化链条上承上启下不可缺少的一

环,其生殖和发育有其独特性,这就使其成为教材中“生物的生殖?/p>

发育”一章的重要组成部分?/p>

 

本节主要以“青蛙”为例,着重从生物与环境的关系,讲述了?/p>

栖动物的生殖和发育过程,

具体描述?/p>

分析了青蛙的鸣叫?/p>

雌雄抱对?/p>

产卵?/p>

体外受精和青蛙的发育过程等现象,

并且讲述了环境变迁对?/p>

栖动物的影响?/p>

 

2

、教学目?/p>

 

根据教材的结构和内容分析,我制定了以下的教学目标?/p>

 

知识目标:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点?/p>

 

能力目标:通过资料分析,培养收集、整理和分析资料的能力?/p>

 

情感目标?/p>

关注两栖动物的生殖发育与环境的关系,

增强环保?/p>

识?/p>

 

3

、教学重点、难?/p>

 

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两栖动物的生殖和发育说课

 

各位老师,下午好?/p>

 

今天我要说课的内容是:两栖动物的生殖和发育。我将从教材?/p>

学情、教法、学法、教学过程这五个方面来进行说课?/p>

 

首先说教材?/p>

 

1

、教材的地位及作?/p>

 

本节是人教版教材(八年级下册)第一章《生物的生殖和发育?/p>

的第三节?/p>

两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群,

具有初步

适应陆地生活的结构特征,

是生物进化链条上承上启下不可缺少的一

环,其生殖和发育有其独特性,这就使其成为教材中“生物的生殖?/p>

发育”一章的重要组成部分?/p>

 

本节主要以“青蛙”为例,着重从生物与环境的关系,讲述了?/p>

栖动物的生殖和发育过程,

具体描述?/p>

分析了青蛙的鸣叫?/p>

雌雄抱对?/p>

产卵?/p>

体外受精和青蛙的发育过程等现象,

并且讲述了环境变迁对?/p>

栖动物的影响?/p>

 

2

、教学目?/p>

 

根据教材的结构和内容分析,我制定了以下的教学目标?/p>

 

知识目标:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点?/p>

 

能力目标:通过资料分析,培养收集、整理和分析资料的能力?/p>

 

情感目标?/p>

关注两栖动物的生殖发育与环境的关系,

增强环保?/p>

识?/p>

 

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、教学重点、难?/p>

 

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两栖动物的生殖和发育说课

 

各位老师,下午好?/p>

 

今天我要说课的内容是:两栖动物的生殖和发育。我将从教材?/p>

学情、教法、学法、教学过程这五个方面来进行说课?/p>

 

首先说教材?/p>

 

1

、教材的地位及作?/p>

 

本节是人教版教材(八年级下册)第一章《生物的生殖和发育?/p>

的第三节?/p>

两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群,

具有初步

适应陆地生活的结构特征,

是生物进化链条上承上启下不可缺少的一

环,其生殖和发育有其独特性,这就使其成为教材中“生物的生殖?/p>

发育”一章的重要组成部分?/p>

 

本节主要以“青蛙”为例,着重从生物与环境的关系,讲述了?/p>

栖动物的生殖和发育过程,

具体描述?/p>

分析了青蛙的鸣叫?/p>

雌雄抱对?/p>

产卵?/p>

体外受精和青蛙的发育过程等现象,

并且讲述了环境变迁对?/p>

栖动物的影响?/p>

 

2

、教学目?/p>

 

根据教材的结构和内容分析,我制定了以下的教学目标?/p>

 

知识目标:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点?/p>

 

能力目标:通过资料分析,培养收集、整理和分析资料的能力?/p>

 

情感目标?/p>

关注两栖动物的生殖发育与环境的关系,

增强环保?/p>

识?/p>

 

3

、教学重点、难?/p>

 

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人教版八年级下册生物7.1.3两栖动物的生殖与发育说课?最新教育文?- 百度文库
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两栖动物的生殖和发育说课

 

各位老师,下午好?/p>

 

今天我要说课的内容是:两栖动物的生殖和发育。我将从教材?/p>

学情、教法、学法、教学过程这五个方面来进行说课?/p>

 

首先说教材?/p>

 

1

、教材的地位及作?/p>

 

本节是人教版教材(八年级下册)第一章《生物的生殖和发育?/p>

的第三节?/p>

两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群,

具有初步

适应陆地生活的结构特征,

是生物进化链条上承上启下不可缺少的一

环,其生殖和发育有其独特性,这就使其成为教材中“生物的生殖?/p>

发育”一章的重要组成部分?/p>

 

本节主要以“青蛙”为例,着重从生物与环境的关系,讲述了?/p>

栖动物的生殖和发育过程,

具体描述?/p>

分析了青蛙的鸣叫?/p>

雌雄抱对?/p>

产卵?/p>

体外受精和青蛙的发育过程等现象,

并且讲述了环境变迁对?/p>

栖动物的影响?/p>

 

2

、教学目?/p>

 

根据教材的结构和内容分析,我制定了以下的教学目标?/p>

 

知识目标:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点?/p>

 

能力目标:通过资料分析,培养收集、整理和分析资料的能力?/p>

 

情感目标?/p>

关注两栖动物的生殖发育与环境的关系,

增强环保?/p>

识?/p>

 

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、教学重点、难?/p>

 



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