学习科学发展观心得体会:
年轻组工干部践行科学发展观要做到
“五
个特别â€?/p>
科学发展观,看似宏观,但却需要每个人去落å®?/p>
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只有每一个人都参与到其中去,才能
够最终实现科学发展观的目标。比如,在日常生活中,我们可以以身作则,节约资源,杜
绝浪费,同时制止浪费资源,破坏资源的现象,这就是在为可持续发展作贡献。作为一å�?/p>
年轻的组工干部,如何用科学发展观指导做好本职工作,我觉得首先要做到“五个特别”,
在自己的岗位上,以最低的成本、最高的效率、最好的质量把本职工作做到最出色ã€?/p>
第一,要特别讲学习。古人云:“非学无以广才,非学无以明智,非学无以立德。â€?/p>
学习这个话题讲的人太多了,很彻底,有如何树立正确的学习态度çš?/p>
;
有如何把握好学习å†?/p>
容的
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有运用正确的学习方法、学习手段的,这里我想用切身的例子来说说为什么年轻的ç»?/p>
工干部要特别讲学习。一个例子是:我
05
年参加工作,到现在还不到四年时间,前前后
后共经历äº?/p>
5
次考试,这五次考试还是不包括正常的学习考试的,是实打实闭卷的,可以
说是决定命运,一次是选调生招录、有两次是乡镇搞竞争轮岗,还有一次是选调生进市直
的遴选考试,暂且不说考试成绩怎么样。至少它说明这样一个事实,那就是:随着干部äº?/p>
事制度改革的不断深入,干部流动、竞争、淘汰机制不断完善,公开选拔、竞争上岗、择
优录用,已成为选拔任用干部的必然趋势,每个部门、每个岗位都会选择强者。年轻干éƒ?/p>
要生存,要发展就必须学习。至于怎么学,就我而言,目前最最迫切需要的是向实践学习ï¼?/p>
记得刚到乡镇的时候,镇上的干部说得最多的是“你们这些年轻干部最大的缺陷是经验不
足”,当时心里还很不服气,现在回过头来想想,其实经验就是实践的积累,实践就是学
习,举个很简单的例子
,
组织工作的术语比较多:“九员一长”啊、“双建双带”啊“五äº?/p>
一创啊”等等,这些在文件里、书上看到刻意把他们像名词解释一样记下来也很容易,但
过些时间就要模糊了,但是经历了一次调研,实地接触一下,那就又不一样了,可能一è¾?