13.
寒号?/p>
本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟?/p>
待做窝的不同态度和不同结果,
说明了好逸恶劳?/p>
得过且过是没有好
结果的?/p>
教学目标
1
.学会本?/p>
15
个生字,读准多音字“号?/p>
,会?/p>
8
个生字?/p>
2
.能按事情发展顺序,把几句话整理成一段通顺的话?/p>
3
.能分角色朗读课文?/p>
4
.懂得懒惰。得过且过是没有好结果的,美好的生活只有?/p>
通过辛勤的劳动才能得到?/p>
教学重点与难?/p>
教学重点:理清事情发展顺序,分角色朗读课文?/p>
教学难点:准确领会寓意?/p>
教学准备
1
.寒号鸟的挂图或投影片?/p>
2
.课文录音?/p>
教学时间?/p>
2
课时
?/p>
1
课时
(一)教学目?/p>
1
.学会生字、新词,读准多音字“号?/p>
?/p>