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新人教版三年级音乐(上册)教?

第一单元

 

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快乐?/p>

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教学目标

 

1

、演唱歌曲《快乐的

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,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和?/p>

唱音?/p>

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2

、学唱歌曲《我是小小音乐家?/p>

,感受乐曲热烈欢快的气氛?/p>

 

3

、引导学生用

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三个音进行音乐创编活动?/p>

 

4

、听赏歌曲《多来咪?/p>

,进一步巩固对音符

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mi

的识记,并在欢快

的歌声中进行律动表演?/p>

 

教学内容

 

有关第一单元《快乐的

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》的教材内容

 

 

课时安排

 

3

课时

 

教学重点

 

1

、演唱歌曲《快乐的

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,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和?/p>

唱音?/p>

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2

、学唱歌曲《我是小小音乐家?/p>

,感受乐曲热烈欢快的气氛?/p>

 

3

、引导学生用

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三个音进行音乐创编活动?/p>

 

 

教学难点

 

听赏歌曲《多来咪?/p>

,进一步巩固对音符

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的识记,并在欢快?/p>

歌声中进行律动表演?/p>

 

教学教具准备

 

 

1

.电子琴、打击乐器?/p>

 

 

 

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新人教版三年级音乐(上册)教?

第一单元

 

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教学目标

 

1

、演唱歌曲《快乐的

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,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和?/p>

唱音?/p>

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2

、学唱歌曲《我是小小音乐家?/p>

,感受乐曲热烈欢快的气氛?/p>

 

3

、引导学生用

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三个音进行音乐创编活动?/p>

 

4

、听赏歌曲《多来咪?/p>

,进一步巩固对音符

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的识记,并在欢快

的歌声中进行律动表演?/p>

 

教学内容

 

有关第一单元《快乐的

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》的教材内容

 

 

课时安排

 

3

课时

 

教学重点

 

1

、演唱歌曲《快乐的

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,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和?/p>

唱音?/p>

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2

、学唱歌曲《我是小小音乐家?/p>

,感受乐曲热烈欢快的气氛?/p>

 

3

、引导学生用

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三个音进行音乐创编活动?/p>

 

 

教学难点

 

听赏歌曲《多来咪?/p>

,进一步巩固对音符

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的识记,并在欢快?/p>

歌声中进行律动表演?/p>

 

教学教具准备

 

 

1

.电子琴、打击乐器?/p>

 

 

 

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新人教版三年级音乐(上册)教?

第一单元

 

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教学目标

 

1

、演唱歌曲《快乐的

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,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和?/p>

唱音?/p>

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2

、学唱歌曲《我是小小音乐家?/p>

,感受乐曲热烈欢快的气氛?/p>

 

3

、引导学生用

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三个音进行音乐创编活动?/p>

 

4

、听赏歌曲《多来咪?/p>

,进一步巩固对音符

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的识记,并在欢快

的歌声中进行律动表演?/p>

 

教学内容

 

有关第一单元《快乐的

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》的教材内容

 

 

课时安排

 

3

课时

 

教学重点

 

1

、演唱歌曲《快乐的

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,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和?/p>

唱音?/p>

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2

、学唱歌曲《我是小小音乐家?/p>

,感受乐曲热烈欢快的气氛?/p>

 

3

、引导学生用

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三个音进行音乐创编活动?/p>

 

 

教学难点

 

听赏歌曲《多来咪?/p>

,进一步巩固对音符

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的识记,并在欢快?/p>

歌声中进行律动表演?/p>

 

教学教具准备

 

 

1

.电子琴、打击乐器?/p>

 

 

 

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新人教版小学三年级音乐上册教?全册 - 百度文库
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新人教版三年级音乐(上册)教?

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教学目标

 

1

、演唱歌曲《快乐的

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,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和?/p>

唱音?/p>

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2

、学唱歌曲《我是小小音乐家?/p>

,感受乐曲热烈欢快的气氛?/p>

 

3

、引导学生用

do re mi

三个音进行音乐创编活动?/p>

 

4

、听赏歌曲《多来咪?/p>

,进一步巩固对音符

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的识记,并在欢快

的歌声中进行律动表演?/p>

 

教学内容

 

有关第一单元《快乐的

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》的教材内容

 

 

课时安排

 

3

课时

 

教学重点

 

1

、演唱歌曲《快乐的

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,感受歌曲活泼欢快的情绪,认识和?/p>

唱音?/p>

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,感受乐曲热烈欢快的气氛?/p>

 

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教学难点

 

听赏歌曲《多来咪?/p>

,进一步巩固对音符

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的识记,并在欢快?/p>

歌声中进行律动表演?/p>

 

教学教具准备

 

 

1

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