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小学信息技术教参第

02

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 2 

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计算机的组成

 [

教学目的与要?/p>

] (1) 

了解计算机组

成各部分的名称和作用?/p>

 

     (2) 

知道什么是计算机软件,

 

了解计算机软件的作用?/p>

 

     (3) 

了解计算机处理信息的过程?/p>

 

     [

课时安排

]            1 

课时?/p>

 

     [

教学重点与难?/p>

] (1) 

计算机是由特定功能的各种设备组合

在一起的一个整体?/p>

 

     (2) 

计算机硬件和软件的概念?/p>

 

     [

教学过程

] 

一?/p>

 

导入

 

同学们,

 

计算机这个词对于我们来说

已经不再陌生了,

 

它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了?/p>

 

    

那么你们知道哪些有关计算机的名词呢?

 (

根据学生的回答,

 

教师作出相应的小?/p>

) 

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同学们,

 

你们所说的这些名词有的是计算机的硬件,

 

有的是计

算机的软件,

 

还有一些则是计算机的应用,

 

今天我们就要学习计算

机的组成?/p>

 

计算机是由硬件和软件两个部分组成的?/p>

 

    

通过大家的共同努力,我相信大家都会成为一个计算机小行家?/p>

 

     

二?/p>

 

新授

(

以台式微机为?/p>

)  1

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硬件

 

计算机硬件从外观?/p>

看,

 

计算机由主机?/p>

 

显示器?/p>

 

键盘?/p>

 

鼠标器等部分组成?/p>

 

   (

结合实物讲解

) 

硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分?/p>

 

    

学生看书?/p>

 

结合图片自学各部分名称及作用?/p>

 

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计算机的组成

 [

教学目的与要?/p>

] (1) 

了解计算机组

成各部分的名称和作用?/p>

 

     (2) 

知道什么是计算机软件,

 

了解计算机软件的作用?/p>

 

     (3) 

了解计算机处理信息的过程?/p>

 

     [

课时安排

]            1 

课时?/p>

 

     [

教学重点与难?/p>

] (1) 

计算机是由特定功能的各种设备组合

在一起的一个整体?/p>

 

     (2) 

计算机硬件和软件的概念?/p>

 

     [

教学过程

] 

一?/p>

 

导入

 

同学们,

 

计算机这个词对于我们来说

已经不再陌生了,

 

它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了?/p>

 

    

那么你们知道哪些有关计算机的名词呢?

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根据学生的回答,

 

教师作出相应的小?/p>

) 

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同学们,

 

你们所说的这些名词有的是计算机的硬件,

 

有的是计

算机的软件,

 

还有一些则是计算机的应用,

 

今天我们就要学习计算

机的组成?/p>

 

计算机是由硬件和软件两个部分组成的?/p>

 

    

通过大家的共同努力,我相信大家都会成为一个计算机小行家?/p>

 

     

二?/p>

 

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以台式微机为?/p>

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硬件

 

计算机硬件从外观?/p>

看,

 

计算机由主机?/p>

 

显示器?/p>

 

键盘?/p>

 

鼠标器等部分组成?/p>

 

   (

结合实物讲解

) 

硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分?/p>

 

    

学生看书?/p>

 

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02

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计算机的组成

 [

教学目的与要?/p>

] (1) 

了解计算机组

成各部分的名称和作用?/p>

 

     (2) 

知道什么是计算机软件,

 

了解计算机软件的作用?/p>

 

     (3) 

了解计算机处理信息的过程?/p>

 

     [

课时安排

]            1 

课时?/p>

 

     [

教学重点与难?/p>

] (1) 

计算机是由特定功能的各种设备组合

在一起的一个整体?/p>

 

     (2) 

计算机硬件和软件的概念?/p>

 

     [

教学过程

] 

一?/p>

 

导入

 

同学们,

 

计算机这个词对于我们来说

已经不再陌生了,

 

它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了?/p>

 

    

那么你们知道哪些有关计算机的名词呢?

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根据学生的回答,

 

教师作出相应的小?/p>

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同学们,

 

你们所说的这些名词有的是计算机的硬件,

 

有的是计

算机的软件,

 

还有一些则是计算机的应用,

 

今天我们就要学习计算

机的组成?/p>

 

计算机是由硬件和软件两个部分组成的?/p>

 

    

通过大家的共同努力,我相信大家都会成为一个计算机小行家?/p>

 

     

二?/p>

 

新授

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以台式微机为?/p>

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硬件

 

计算机硬件从外观?/p>

看,

 

计算机由主机?/p>

 

显示器?/p>

 

键盘?/p>

 

鼠标器等部分组成?/p>

 

   (

结合实物讲解

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硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分?/p>

 

    

学生看书?/p>

 

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小学信息技术教参第02?- 百度文库
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计算机的组成

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教学目的与要?/p>

] (1) 

了解计算机组

成各部分的名称和作用?/p>

 

     (2) 

知道什么是计算机软件,

 

了解计算机软件的作用?/p>

 

     (3) 

了解计算机处理信息的过程?/p>

 

     [

课时安排

]            1 

课时?/p>

 

     [

教学重点与难?/p>

] (1) 

计算机是由特定功能的各种设备组合

在一起的一个整体?/p>

 

     (2) 

计算机硬件和软件的概念?/p>

 

     [

教学过程

] 

一?/p>

 

导入

 

同学们,

 

计算机这个词对于我们来说

已经不再陌生了,

 

它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了?/p>

 

    

那么你们知道哪些有关计算机的名词呢?

 (

根据学生的回答,

 

教师作出相应的小?/p>

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同学们,

 

你们所说的这些名词有的是计算机的硬件,

 

有的是计

算机的软件,

 

还有一些则是计算机的应用,

 

今天我们就要学习计算

机的组成?/p>

 

计算机是由硬件和软件两个部分组成的?/p>

 

    

通过大家的共同努力,我相信大家都会成为一个计算机小行家?/p>

 

     

二?/p>

 

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以台式微机为?/p>

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硬件

 

计算机硬件从外观?/p>

看,

 

计算机由主机?/p>

 

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键盘?/p>

 

鼠标器等部分组成?/p>

 

   (

结合实物讲解

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硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分?/p>

 

    

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