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七年级英语组

  

周勤

 

一.研究背?/p>

 

在初中英语学习中,词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语

在许多方面存在着很大的差异,给学生学习词汇带来了不少困难。尤其是对英

语单词的记忆更是被大多数学生当作敌人来看待?/p>

“在英语学习方面,你认为什

么最难??/p>

60%

以上学生的回答是“记单词最难?/p>

。这也是大多数英语教师都?/p>

到棘手的问题?/p>

词汇是英语的基础?/p>

没有词汇就没有一切?/p>

词语是语言中的

“砖

瓦?/p>

,词汇量的多少以及对常用词的活用能力,很大程度上决定了我们理解和?/p>

达的优劣。记单词成为学习英语的一个薄弱环节,成为们学习英语过程中最?/p>

的“拦路虎?/p>

。很多学生学习词汇的方法是传统的死记硬背,即把单词一个个?/p>

立的翻来覆去的背,其结果是忘了记,记了忘,忘了就再记。久而久之使学生

丧失了学英语的兴趣和信心。对于把英语作为外语来学而又缺乏语言环境的初

一学生来说

,

第一个难题就是记不住英语单词

,

或是暂时记住?/p>

,

过一段就又忘

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?

这是因为初学英语的人还没有掌握足够的英语构词法的基础知识

?

因此开?/p>

记忆单词?/p>

,

总是一个字母一个字母地去记

,

这样记单?/p>

,

少量的还可以

,

单词一

多就不容易记住了有些学生可能会因此而产生畏难情?/p>

,

把英语学习看作一?/p>

负担

,

甚至半途而废

?

然?/p>

,

不管怎样

,

对学生们来说来讲

,

要想学好英语

,

必须?/p>

功夫

?

想办法多记和巧记英语单词和短?/p>

,

这是因为牢记英语单词是英语学习的

重要环节

,

是学好英语的必要前提。英语的词汇十分丰富

,

要想记得?/p>

?

记得?/p>

?

记得?/p>

,

除了多听

?

多说

?

多写

,

反复记忆和及时复习外

,

还要掌握一些科学的?/p>

习方法和有关构词法的基础知识

,

以便达到事半功倍之?/p>

?

因此我们初一年级?/p>

小课题研究题目定为“英语单词记忆方法的研究?/p>

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二、课题研究的目标

 

1

.了解记忆单词的多种方法?/p>

 

2

.找出适合学生使用的记忆单词的方法,使学生更快更牢固的记忆单词?/p>

 

3

.提高英语单词的记忆效果?/p>

 

4

.有利于英语成绩的提高?/p>

 

三、所采取的措?/p>

 

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(

一

)

根据我们学校学生的实际情况,我们利用上课学习单词的时间,给同

学们介绍几种行之有效的记单词的方?/p>

,

为大家学好英语提供一些必要的指导

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七年级英语组

  

周勤

 

一.研究背?/p>

 

在初中英语学习中,词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语

在许多方面存在着很大的差异,给学生学习词汇带来了不少困难。尤其是对英

语单词的记忆更是被大多数学生当作敌人来看待?/p>

“在英语学习方面,你认为什

么最难??/p>

60%

以上学生的回答是“记单词最难?/p>

。这也是大多数英语教师都?/p>

到棘手的问题?/p>

词汇是英语的基础?/p>

没有词汇就没有一切?/p>

词语是语言中的

“砖

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,词汇量的多少以及对常用词的活用能力,很大程度上决定了我们理解和?/p>

达的优劣。记单词成为学习英语的一个薄弱环节,成为们学习英语过程中最?/p>

的“拦路虎?/p>

。很多学生学习词汇的方法是传统的死记硬背,即把单词一个个?/p>

立的翻来覆去的背,其结果是忘了记,记了忘,忘了就再记。久而久之使学生

丧失了学英语的兴趣和信心。对于把英语作为外语来学而又缺乏语言环境的初

一学生来说

,

第一个难题就是记不住英语单词

,

或是暂时记住?/p>

,

过一段就又忘

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这是因为初学英语的人还没有掌握足够的英语构词法的基础知识

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因此开?/p>

记忆单词?/p>

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总是一个字母一个字母地去记

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,

少量的还可以

,

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多就不容易记住了有些学生可能会因此而产生畏难情?/p>

,

把英语学习看作一?/p>

负担

,

甚至半途而废

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然?/p>

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不管怎样

,

对学生们来说来讲

,

要想学好英语

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必须?/p>

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想办法多记和巧记英语单词和短?/p>

,

这是因为牢记英语单词是英语学习的

重要环节

,

是学好英语的必要前提。英语的词汇十分丰富

,

要想记得?/p>

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记得?/p>

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,

除了多听

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多说

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多写

,

反复记忆和及时复习外

,

还要掌握一些科学的?/p>

习方法和有关构词法的基础知识

,

以便达到事半功倍之?/p>

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因此我们初一年级?/p>

小课题研究题目定为“英语单词记忆方法的研究?/p>

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二、课题研究的目标

 

1

.了解记忆单词的多种方法?/p>

 

2

.找出适合学生使用的记忆单词的方法,使学生更快更牢固的记忆单词?/p>

 

3

.提高英语单词的记忆效果?/p>

 

4

.有利于英语成绩的提高?/p>

 

三、所采取的措?/p>

 

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根据我们学校学生的实际情况,我们利用上课学习单词的时间,给同

学们介绍几种行之有效的记单词的方?/p>

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为大家学好英语提供一些必要的指导

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七年级英语组

  

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一.研究背?/p>

 

在初中英语学习中,词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语

在许多方面存在着很大的差异,给学生学习词汇带来了不少困难。尤其是对英

语单词的记忆更是被大多数学生当作敌人来看待?/p>

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么最难??/p>

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到棘手的问题?/p>

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少量的还可以

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多就不容易记住了有些学生可能会因此而产生畏难情?/p>

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甚至半途而废

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要想学好英语

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必须?/p>

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这是因为牢记英语单词是英语学习的

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是学好英语的必要前提。英语的词汇十分丰富

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除了多听

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还要掌握一些科学的?/p>

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二、课题研究的目标

 

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.了解记忆单词的多种方法?/p>

 

2

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三、所采取的措?/p>

 

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学们介绍几种行之有效的记单词的方?/p>

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英语单词记忆方法的研究》结题报?- 百度文库
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不管怎样

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要想学好英语

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必须?/p>

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二、课题研究的目标

 

1

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2

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三、所采取的措?/p>

 

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