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七年级英语组
周勤
一.研究背?/p>
在初中英语学习中,词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语
在许多方面存在着很大的差异,给学生学习词汇带来了不少困难。尤其是对英
语单词的记忆更是被大多数学生当作敌人来看待?/p>
“在英语学习方面,你认为什
么最难??/p>
60%
以上学生的回答是“记单词最难?/p>
。这也是大多数英语教师都?/p>
到棘手的问题?/p>
词汇是英语的基础?/p>
没有词汇就没有一切?/p>
词语是语言中的
“砖
瓦?/p>
,词汇量的多少以及对常用词的活用能力,很大程度上决定了我们理解和?/p>
达的优劣。记单词成为学习英语的一个薄弱环节,成为们学习英语过程中最?/p>
的“拦路虎?/p>
。很多学生学习词汇的方法是传统的死记硬背,即把单词一个个?/p>
立的翻来覆去的背,其结果是忘了记,记了忘,忘了就再记。久而久之使学生
丧失了学英语的兴趣和信心。对于把英语作为外语来学而又缺乏语言环境的初
一学生来说
,
第一个难题就是记不住英语单词
,
或是暂时记住?/p>
,
过一段就又忘
?/p>
?
这是因为初学英语的人还没有掌握足够的英语构词法的基础知识
?
因此开?/p>
记忆单词?/p>
,
总是一个字母一个字母地去记
,
这样记单?/p>
,
少量的还可以
,
单词一
多就不容易记住了有些学生可能会因此而产生畏难情?/p>
,
把英语学习看作一?/p>
负担
,
甚至半途而废
?
然?/p>
,
不管怎样
,
对学生们来说来讲
,
要想学好英语
,
必须?/p>
功夫
?
想办法多记和巧记英语单词和短?/p>
,
这是因为牢记英语单词是英语学习的
重要环节
,
是学好英语的必要前提。英语的词汇十分丰富
,
要想记得?/p>
?
记得?/p>
?
记得?/p>
,
除了多听
?
多说
?
多写
,
反复记忆和及时复习外
,
还要掌握一些科学的?/p>
习方法和有关构词法的基础知识
,
以便达到事半功倍之?/p>
?
因此我们初一年级?/p>
小课题研究题目定为“英语单词记忆方法的研究?/p>
?/p>
二、课题研究的目标
1
.了解记忆单词的多种方法?/p>
2
.找出适合学生使用的记忆单词的方法,使学生更快更牢固的记忆单词?/p>
3
.提高英语单词的记忆效果?/p>
4
.有利于英语成绩的提高?/p>
三、所采取的措?/p>
?/p>
(
一
)
根据我们学校学生的实际情况,我们利用上课学习单词的时间,给同
学们介绍几种行之有效的记单词的方?/p>
,
为大家学好英语提供一些必要的指导