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《有理数的除法》教?/p>

 

教学目的

 

1

、掌握有理数的除法法则,并正确地进行有理数的?/p>

法运?/p>

. 

2

、使学生理解有理数倒数的意义,能熟练地进行有理

数的乘除混合运算

. 

教学重点和难?/p>

 

重点:有理数除法法则

. 

难点?/p>

(1)

商的符号的确定;

(2)0

不能作除数的理解

. 

教学过程

 

一、复习提问:

 

1

、有理数的乘法法则:

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两数相乘?/p>

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几个不等?/p>

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数相?/p>

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2

、除法的意义是什么?除法是乘法的逆运?/p>

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二、新授:

 

引例:计算:

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、掌握有理数的除法法则,并正确地进行有理数的?/p>

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. 

2

、使学生理解有理数倒数的意义,能熟练地进行有理

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教学重点和难?/p>

 

重点:有理数除法法则

. 

难点?/p>

(1)

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(2)0

不能作除数的理解

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教学过程

 

一、复习提问:

 

1

、有理数的乘法法则:

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重点:有理数除法法则

. 

难点?/p>

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商的符号的确定;

(2)0

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教学过程

 

一、复习提问:

 

1

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最新北师大课标版七年级数学上册《有理数的除法》教?(优质课一等奖教学设计) - 百度文库
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《有理数的除法》教?/p>

 

教学目的

 

1

、掌握有理数的除法法则,并正确地进行有理数的?/p>

法运?/p>

. 

2

、使学生理解有理数倒数的意义,能熟练地进行有理

数的乘除混合运算

. 

教学重点和难?/p>

 

重点:有理数除法法则

. 

难点?/p>

(1)

商的符号的确定;

(2)0

不能作除数的理解

. 

教学过程

 

一、复习提问:

 

1

、有理数的乘法法则:

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2

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1

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a

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二、新授:

 

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