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Section 

C 

一、学习目标:

 

   1.

我能读懂简单的故事,并抓住大意,掌握主要信息?/p>

 

   2.

我能用英语描述自己喜欢的动物?/p>

 

   

学习重点:一般现在时的几种句型变换训练?/p>

 

二、自学质疑:

 

1.

自读课文,完成预读的问题?/p>

 

2.

理解课文,掌握主要信息?/p>

 

3.

把预习的

过程中碰到不理解的短语或句子勾画下来,多读几遍?/p>

 

三、合作探究:

   

    1. on my way home

?/p>

___________________________       

    2.bring 

带走,拿?/p>

 Please bring 

me 

some apples .

?/p>

________________ 

    3. Thanks.That would be very nice. 

?/p>

________________

是接受邀请的

常用语?/p>

 

    4. 

Where 

is 

bob

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home? 

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______________ 

对地点提问要用引导词

___

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    5.

课堂展示?/p>

act out the story in 1a

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四、当堂检测:

 

   

  A.

用所给动词的适当形式填空?/p>

 

  1.---Could you ask her _______( call)me back? 

    ---Sure. 

  2.---How about ________(have)

 a picnic with us? 

    ---Sorry.I'm afraid I have no time. 

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一、学习目标:

 

   1.

我能读懂简单的故事,并抓住大意,掌握主要信息?/p>

 

   2.

我能用英语描述自己喜欢的动物?/p>

 

   

学习重点:一般现在时的几种句型变换训练?/p>

 

二、自学质疑:

 

1.

自读课文,完成预读的问题?/p>

 

2.

理解课文,掌握主要信息?/p>

 

3.

把预习的

过程中碰到不理解的短语或句子勾画下来,多读几遍?/p>

 

三、合作探究:

   

    1. on my way home

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    2.bring 

带走,拿?/p>

 Please bring 

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是接受邀请的

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四、当堂检测:

 

   

  A.

用所给动词的适当形式填空?/p>

 

  1.---Could you ask her _______( call)me back? 

    ---Sure. 

  2.---How about ________(have)

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一、学习目标:

 

   1.

我能读懂简单的故事,并抓住大意,掌握主要信息?/p>

 

   2.

我能用英语描述自己喜欢的动物?/p>

 

   

学习重点:一般现在时的几种句型变换训练?/p>

 

二、自学质疑:

 

1.

自读课文,完成预读的问题?/p>

 

2.

理解课文,掌握主要信息?/p>

 

3.

把预习的

过程中碰到不理解的短语或句子勾画下来,多读几遍?/p>

 

三、合作探究:

   

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四、当堂检测:

 

   

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仁爱版英语七年级上册 导学案:Unit4 Topic 3 What time is it Sect - 百度文库
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二、自学质疑:

 

1.

自读课文,完成预读的问题?/p>

 

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三、合作探究:

   

    1. on my way home

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  A.

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