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单元
1
从丝绸之路到
WTO
教学目标
态度
通过学生了解从古至今我国与世界之间密切联系的实例?/p>
使学
生感受我国与世界各国之间
在经济文化上的相互依存关系;
通过学生了解我国
在世界经济文化密切联系中所发挥的作用,培养学生的民族自豪感和使命感?/p>
能力
初步培养学生观察地图能力和综合分析问题;培养学生一分为二看待问?/p>
的观念?/p>
知识
了解我国古代丝绸之路、整合下西洋等中外经济文化交流时间的过程,并
认识其重要性;
知道为中外文化交流做出突出贡献的代表人物?/p>
了解世界贸易?/p>
织的基本概况及我国加入该组织的意义?/p>
教学重难?/p>
通过学生了解我国在世界经济文化密切联系中所发挥的作用,
培养学生的民族自豪感和使命感?/p>
教学准备
《丝绸之路路线图》《郑和下西洋航海线路图》有关丝绸之路?/p>
郑和下西洋?/p>
玄奘西游?/p>
鉴真东渡?/p>
外国使者?/p>
世界贸易组织等图片或文字资料?/p>
教学时间
两课?/p>
教学过程
第一课时?/p>
陆上丝绸之路?/p>
海上丝绸之路
玄奘西游和鉴真东?/p>
外国的文
化使?/p>
一?/p>
陆上丝绸之路
1
?/p>
出示
丝绸之路路线?/p>