新客立减

学习必备

 

 

 

 

 

 

欢迎下载

 

单元

 

从丝绸之路到

WTO 

 

教学目标

 

 

 

态度

 

通过学生了解从古至今我国与世界之间密切联系的实例?/p>

使学

生感受我国与世界各国之间

 

 

在经济文化上的相互依存关系;

通过学生了解我国

在世界经济文化密切联系中所发挥的作用,培养学生的民族自豪感和使命感?/p>

 

能力

 

初步培养学生观察地图能力和综合分析问题;培养学生一分为二看待问?/p>

的观念?/p>

 

知识

 

了解我国古代丝绸之路、整合下西洋等中外经济文化交流时间的过程,并

认识其重要性;

知道为中外文化交流做出突出贡献的代表人物?/p>

了解世界贸易?/p>

织的基本概况及我国加入该组织的意义?/p>

 

教学重难?/p>

 

 

 

 

 

 

通过学生了解我国在世界经济文化密切联系中所发挥的作用,

培养学生的民族自豪感和使命感?/p>

 

教学准备

 

 

 

 

 

《丝绸之路路线图》《郑和下西洋航海线路图》有关丝绸之路?/p>

郑和下西洋?/p>

玄奘西游?/p>

鉴真东渡?/p>

外国使者?/p>

世界贸易组织等图片或文字资料?/p>

 

教学时间

 

 

 

 

 

两课?/p>

 

教学过程

 

第一课时?/p>

 

 

 

 

 

陆上丝绸之路?/p>

海上丝绸之路

 

 

玄奘西游和鉴真东?/p>

 

外国的文

化使?/p>

 

一?/p>

 

 

 

 

 

陆上丝绸之路

 

1

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

出示

 

 

丝绸之路路线?/p>

 

Ͼλ
新客立减

学习必备

 

 

 

 

 

 

欢迎下载

 

单元

 

从丝绸之路到

WTO 

 

教学目标

 

 

 

态度

 

通过学生了解从古至今我国与世界之间密切联系的实例?/p>

使学

生感受我国与世界各国之间

 

 

在经济文化上的相互依存关系;

通过学生了解我国

在世界经济文化密切联系中所发挥的作用,培养学生的民族自豪感和使命感?/p>

 

能力

 

初步培养学生观察地图能力和综合分析问题;培养学生一分为二看待问?/p>

的观念?/p>

 

知识

 

了解我国古代丝绸之路、整合下西洋等中外经济文化交流时间的过程,并

认识其重要性;

知道为中外文化交流做出突出贡献的代表人物?/p>

了解世界贸易?/p>

织的基本概况及我国加入该组织的意义?/p>

 

教学重难?/p>

 

 

 

 

 

 

通过学生了解我国在世界经济文化密切联系中所发挥的作用,

培养学生的民族自豪感和使命感?/p>

 

教学准备

 

 

 

 

 

《丝绸之路路线图》《郑和下西洋航海线路图》有关丝绸之路?/p>

郑和下西洋?/p>

玄奘西游?/p>

鉴真东渡?/p>

外国使者?/p>

世界贸易组织等图片或文字资料?/p>

 

教学时间

 

 

 

 

 

两课?/p>

 

教学过程

 

第一课时?/p>

 

 

 

 

 

陆上丝绸之路?/p>

海上丝绸之路

 

 

玄奘西游和鉴真东?/p>

 

外国的文

化使?/p>

 

一?/p>

 

 

 

 

 

陆上丝绸之路

 

1

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

出示

 

 

丝绸之路路线?/p>

 

">
新客立减

学习必备

 

 

 

 

 

 

欢迎下载

 

单元

 

从丝绸之路到

WTO 

 

教学目标

 

 

 

态度

 

通过学生了解从古至今我国与世界之间密切联系的实例?/p>

使学

生感受我国与世界各国之间

 

 

在经济文化上的相互依存关系;

通过学生了解我国

在世界经济文化密切联系中所发挥的作用,培养学生的民族自豪感和使命感?/p>

 

能力

 

初步培养学生观察地图能力和综合分析问题;培养学生一分为二看待问?/p>

的观念?/p>

 

知识

 

了解我国古代丝绸之路、整合下西洋等中外经济文化交流时间的过程,并

认识其重要性;

知道为中外文化交流做出突出贡献的代表人物?/p>

了解世界贸易?/p>

织的基本概况及我国加入该组织的意义?/p>

 

教学重难?/p>

 

 

 

 

 

 

通过学生了解我国在世界经济文化密切联系中所发挥的作用,

培养学生的民族自豪感和使命感?/p>

 

教学准备

 

 

 

 

 

《丝绸之路路线图》《郑和下西洋航海线路图》有关丝绸之路?/p>

郑和下西洋?/p>

玄奘西游?/p>

鉴真东渡?/p>

外国使者?/p>

世界贸易组织等图片或文字资料?/p>

 

教学时间

 

 

 

 

 

两课?/p>

 

教学过程

 

第一课时?/p>

 

 

 

 

 

陆上丝绸之路?/p>

海上丝绸之路

 

 

玄奘西游和鉴真东?/p>

 

外国的文

化使?/p>

 

一?/p>

 

 

 

 

 

陆上丝绸之路

 

1

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

出示

 

 

丝绸之路路线?/p>

 

Ͼλ">

教育科学出版社品德与社会教案六年级上册打印版 - 百度文库
新客立减

学习必备

 

 

 

 

 

 

欢迎下载

 

单元

 

从丝绸之路到

WTO 

 

教学目标

 

 

 

态度

 

通过学生了解从古至今我国与世界之间密切联系的实例?/p>

使学

生感受我国与世界各国之间

 

 

在经济文化上的相互依存关系;

通过学生了解我国

在世界经济文化密切联系中所发挥的作用,培养学生的民族自豪感和使命感?/p>

 

能力

 

初步培养学生观察地图能力和综合分析问题;培养学生一分为二看待问?/p>

的观念?/p>

 

知识

 

了解我国古代丝绸之路、整合下西洋等中外经济文化交流时间的过程,并

认识其重要性;

知道为中外文化交流做出突出贡献的代表人物?/p>

了解世界贸易?/p>

织的基本概况及我国加入该组织的意义?/p>

 

教学重难?/p>

 

 

 

 

 

 

通过学生了解我国在世界经济文化密切联系中所发挥的作用,

培养学生的民族自豪感和使命感?/p>

 

教学准备

 

 

 

 

 

《丝绸之路路线图》《郑和下西洋航海线路图》有关丝绸之路?/p>

郑和下西洋?/p>

玄奘西游?/p>

鉴真东渡?/p>

外国使者?/p>

世界贸易组织等图片或文字资料?/p>

 

教学时间

 

 

 

 

 

两课?/p>

 

教学过程

 

第一课时?/p>

 

 

 

 

 

陆上丝绸之路?/p>

海上丝绸之路

 

 

玄奘西游和鉴真东?/p>

 

外国的文

化使?/p>

 

一?/p>

 

 

 

 

 

陆上丝绸之路

 

1

?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

出示

 

 

丝绸之路路线?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)