语文五(上)第六单元
设计时间?/p>
2013.11
设计者:黄晨?/p>
修改者:
累计课时?/p>
课时
1
18
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慈母情深
【教材分析?/p>
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慈母情深》是一篇略读课文,是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课?
讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说,想得整天失魂落魄;
贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,用龟裂的手指掏出了一大把毛票,毫不犹豫地给钱
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去买《青年近卫军?/p>
。作者深为不安,他用这一块五毛钱给母亲买回了一瓶水?/p>
罐头,结果遭到一顿数落。尔后母亲又凑齐了一元五角,作者拥有了平生第一本小说?/p>
从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂?/p>
【教学目标?/p>
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1
、理解“震耳欲聋?/p>
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“龟裂”等词语的意思?/p>
2
、能正确、流利、有感情地朗读课文?/p>
3
、能画出描写母亲外貌、语言、动作和神态的重点语句,进而体会母亲的深情,感?/p>
真挚的母爱,以及体会我对母亲的感激、热爱、崇敬之情?/p>
【教学重难点?/p>
体会母亲的深情,感受真挚的母爱,并体会“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情?/p>
【教学时间?/p>
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1
课时
【教学过程?/p>
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教学流程
教学调整
一、揭题导?/p>
1
、出示课题,
看到“慈母”一词,你会想到什么?(引导学生多
角度描述由“慈母”一词引发的动人画面。)
2
、齐读课题?/p>
二、初读课文,整体感知
1
、课前大家已经预习过了课文,那么课文通过哪件事来写慈母情
深?请你带着这个问题来快速浏览课文?/p>
2
、生读课文,师巡视?/p>
3
、检查生字词?/p>
出示?/p>
失魂落魄、震耳欲聋、攥着、龟裂、瘦弱、忙?/p>