1
孙悟空成长的启示
群文议题?/p>
孙悟空成长的启示
群文材料?/p>
《悟空学艺?/p>
《蟠桃会大闹天宫?/p>
《被压五指山?/p>
《三打白骨精?/p>
阅读目标?/p>
1.
引导学生自主运用默读?/p>
浏览?/p>
批注?/p>
朗读等方式阅?/p>
《西游记?/p>
片段材料?/p>
感受孙悟空的形象?/p>
2.
在孙悟空的故事里反观自己的成长历程,从中获得有益的启示?/p>
教学准备?/p>
准备阅读材料四篇;课件?/p>
阅读流程?/p>
一、简要回顾孙悟空的成长历程,画出成长曲线图?/p>
1.
听音乐,回忆?/p>
2.
画出孙悟空的人生曲线图?/p>
?/p>
1
)简要回顾孙悟空一生中的重要时?/p>
石猴——齐天大圣——被压五指山——斗战胜佛?/p>
?/p>
2
)引发思?/p>
孙悟空的一生大起大落,在他成长的上下起伏之间,会留给我们怎样的启示?
二、学习《拜师学艺?/p>
,思考孙悟空得道的成功因?/p>
(一)质?/p>
1.
孙悟空为何就敢自封“齐天大圣”?
2.
这通天的本领是谁教他的?/p>
3.
为什么就单单孙悟空一个人能够得到了菩提祖师的真传,学到这通天的本领呢?/p>
(二)学习材料一《拜师学艺?/p>
学生默读《拜师学艺?/p>
,一边读一边勾画重要语句?/p>
思考:为什么就孙悟空就能够练成通天的本?/p>
,
它拥有哪些过人之处?/p>
(三)学生组内自学、交?/p>
交流:勾画哪些语句,从中体会到什么?/p>
预设?/p>
(
一
)
尊师重道
?/p>
1
)只见祖师的门儿半开半掩,悟空闪了进去,见祖师睡在床上,他不敢惊动,?/p>
?/p>
在床前。不