人教部编?/p>
2018
年九年级上册同步练习含答?/p>
1
23
*
三顾茅庐
01
积累运用
1
.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字?/p>
拜谒
?/p>
(yâ)
?/p>
?/p>
?guān)
末胄
?
(zhòu)
愧赧
?/p>
(nǎn)
?/p>
tuí(?/p>
)
?/p>
xù(?/p>
)
?/p>
?
?dài)
?/p>
lǎn(?/p>
)
bǐ(?/p>
)
?/p>
如雷
guàn(?/p>
)
?/p>
顿开
máo(?/p>
)
?/p>
2
.解释下列加点的词?/p>
(1)
窗外日迟?/p>
..
迟迟:太阳缓慢落山的样子
(2)
未审
?/p>
得入览否
审:明白,知?/p>
(3)
不胜愧赧
..
愧赧:因羞惭而脸?/p>
(4)
屏人?/p>
?
?/p>
促:靠近
(5
)
奸臣窃命
..
窃命:篡夺国家权?/p>
(6)
而不知存?/p>
..
存恤:爱惜,体恤
(7)
总揽
..
英雄
总览:广为延?/p>
(8)
惟将军图
?
?/p>
图:考虑
3
.下列句中加点成语使用不正确的一项是
(C)
A
.勤学可让人渐渐淬炼出无厚之刃,有时会使迟钝的人茅塞顿开
....
?/p>
B
.刘备思贤若渴
....
,三顾茅庐请诸葛亮出山,这一点值得我们今天的领导干部学习?/p>
C
.他的一声大喝,如雷贯?/p>
....
,使偷盗者惊恐地转过身来,瞅准时机,越窗逃走?/p>
D
.当军队凯旋时,老百姓都?/p>
?/p>
食壶?/p>
..?
,热情地犒劳他们?/p>
(
解析:C.“如雷贯耳”形容人名气很大,与语境不符?/p>
)
4
.将下列句子翻译
成现代汉语?/p>
(1)
今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋?/p>
现在曹操已经拥有了百万军队,挟持皇帝来号令诸侯,这的确不能与他争高低?/p>
(2)
益州险塞,沃野千里,天府之国,高祖因之以成帝业?/p>
益州地势险要,有千里肥沃的土地,是物产丰富的地方,高祖依靠它成就了帝王之
业?/p>
5
.文学常识填空?/p>
《三顾茅庐》选自《三国演义?/p>
,作者罗贯中,名本,号湖海散人,元末明初人,?/p>
小说以三国矛盾斗争为主线来展开情节?/p>
为古典小说的人物画廊贡献了众多鲜明的形象?/p>
它在人物塑造上的成就,标志着中国古典小说人物塑造的新发展?/p>
6
.“玄德曰:‘司马德操之言,徐元直之语,岂虚谈哉?’”这句话的作用是什么?
照应前文司马徽?/p>
徐庶对诸葛亮的推荐;
强调诸葛亮有经天纬地之才?/p>
而不是像诸葛?/p>
自谦的那样“年幼才疏”?/p>
7
.诸葛亮是从哪些方面来分析天下形势的?/p>
曹操占有天时,不能与之争锋;孙权占有地利,可为援而不可图;刘备占有人和,大业
可成:成三足鼎立之势?/p>
8
.依据课文内容,运用对偶知识
,写出下面对联的下联?/p>
上联:司马徽再荐名士