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第八单元
金属和金属材?/p>
课题一
金属材料
第一课时
导学知识目标点:
1
、了解常见金属的物理性质(通性和个性)
2
、了解物质的性质与用途的关系
课时?/p>
1
课时
导学方法:创设情境—联系实际—得出结论—解决实际问?/p>
导学过程?/p>
一、课前导学:
1
、由金属材料制成家里的日常生活用品:
2
、金属材料包?/p>
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?/p>
3
?/p>
Al
?/p>
Fe
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Cu
发现朝代有早到晚排列顺序是:
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二、课堂导学:
1
、探究金属的物理性质?/p>
①仪器和药品(在家中寻找一些废弃的金属用品,如:易拉罐、废电池皮、回?/p>
针、铜导线、罐头瓶盖等。)
②步?/p>
a
把它们打磨后?/p>
观察颜色状态,
并试试能否被弯曲折断?/p>
b
用小刀在表面刻划,
比较它们的硬度的大小?/p>
c
在火焰上方烧烤,试试它们能不能传热?/p>
d
用铁锤锤
击,看能否拉长压扁?/p>
e
用电池、导线和小灯泡试试它们能不能导电?/p>
③交流讨?/p>
金属的物理性质?/p>
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;②
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;④
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个性:
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2
、讨论:课本
P3
3
、金属的性质与用途之间的关系