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实验分析和设计专?/p>

 

一、考试说明对此部分的要?/p>

 

1.

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“实验与探究”能力的要求

 

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能独立完成“生物知识内容表”的生物实验。包括理解实验目的、原理?/p>

 

方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技

 

能进行综合运用?/p>

 

?

具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分

 

析和处理?/p>

 

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具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、试验与?/p>

 

查,假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法?/p>

 

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能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订?/p>

 

2.

对生物学研究中的科学思想和一般方法的要求

 

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验证性实?/p>

 

具备验证简单的生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分

 

析和处理?/p>

 

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探究性实?/p>

 

具有对一些生物学问题进行初步探究

的能?/p>

 

⑴包括作出假设和预期、确认变量、设计可行的实验方案,利用合理的?/p>

 

验装置,收集、分析数据、作出合理的判断?/p>

        

⑵包括运用观察、试验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研

 

究方法?/p>

 

?

实验评价能力

 

能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订

 

?

生物学重大发现的启迪

 

二、通过实例学习实验设计的原则、程序和注意问题

 

 

实例

1

:请利用下列材料和用具,设计实验,探究唾液淀粉酶是否是蛋?/p>

 

质,并预测实验结果?/p>

 

实验材料和用具:唾液淀粉酶溶液、标准蛋白质

溶液?/p>

2

支试管、双缩脲

 

试剂

 

 

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“实验与探究”能力的要求

 

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能进行综合运用?/p>

 

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2.

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具备验证简单的生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分

 

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⑴包括作出假设和预期、确认变量、设计可行的实验方案,利用合理的?/p>

 

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⑵包括运用观察、试验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研

 

究方法?/p>

 

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实验评价能力

 

能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订

 

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生物学重大发现的启迪

 

二、通过实例学习实验设计的原则、程序和注意问题

 

 

实例

1

:请利用下列材料和用具,设计实验,探究唾液淀粉酶是否是蛋?/p>

 

质,并预测实验结果?/p>

 

实验材料和用具:唾液淀粉酶溶液、标准蛋白质

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⑴包括作出假设和预期、确认变量、设计可行的实验方案,利用合理的?/p>

 

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1

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