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三年级数学:?/p>
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的乘法口诀?/p>
教学目标?/p>
?nbsp;知识与技能方面:知道
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的乘法口诀的来源,理解并熟?/p>
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乘法口诀,会?/p>
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的乘法口诀求积和解决简单的实际问题?/p>
?nbsp;过程与方法方面:经历编制
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的乘法口诀的过程,培养学生?/p>
推理能力和概括能力,初步学会用类推学习新知识的方法?/p>
?nbsp;情感、态度与价值观方面:让学生在解决问题的过程中,进一
步体验数学与生活的联系,培养学生合作参与的意识,感受探索的乐
趣?/p>
教学重点:熟?/p>
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的乘法口诀?/p>
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的乘法口诀会用进行计算?/p>
教学难点:编制并掌握
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的乘法口诀的特征?/p>
教学过程?/p>
一、激趣导入,孕育口诀
师:我们已经学习?/p>
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的乘法口诀,猜一猜,今天我们将学
习几的乘法口诀?/p>
生:
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的乘法口诀?/p>
师:(出示课题?/p>
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的乘法口诀》),说出学习目标?/p>