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三年级数学:?/p>

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的乘法口诀?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

?nbsp;知识与技能方面:知道

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的乘法口诀的来源,理解并熟?/p>

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乘法口诀,会?/p>

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的乘法口诀求积和解决简单的实际问题?/p>

 

?nbsp;过程与方法方面:经历编制

6

的乘法口诀的过程,培养学生?/p>

推理能力和概括能力,初步学会用类推学习新知识的方法?/p>

 

?nbsp;情感、态度与价值观方面:让学生在解决问题的过程中,进一

步体验数学与生活的联系,培养学生合作参与的意识,感受探索的乐

趣?/p>

 

 

教学重点:熟?/p>

6

的乘法口诀?/p>

6

的乘法口诀会用进行计算?/p>

 

 

教学难点:编制并掌握

6

的乘法口诀的特征?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

一、激趣导入,孕育口诀

 

 

师:我们已经学习?/p>

2

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5

的乘法口诀,猜一猜,今天我们将学

习几的乘法口诀?/p>

 

 

生:

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的乘法口诀?/p>

 

 

师:(出示课题?/p>

6

的乘法口诀》),说出学习目标?/p>

 

 

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推理能力和概括能力,初步学会用类推学习新知识的方法?/p>

 

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步体验数学与生活的联系,培养学生合作参与的意识,感受探索的乐

趣?/p>

 

 

教学重点:熟?/p>

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教学难点:编制并掌握

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教学过程?/p>

 

 

一、激趣导入,孕育口诀

 

 

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三年级数学:?的乘法口诀?- 百度文库
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乘法口诀,会?/p>

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推理能力和概括能力,初步学会用类推学习新知识的方法?/p>

 

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